Publications des chercheurs

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3 resultats trouvés
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2018
Kerzil, J. et Sternadel D., "Prise en compte de la diversité en formation initiale du personnel enseignant en France : des prescriptions officielles aux maquettes de formation". Éducation et francophonie. 2018. Vol. XLVI n°2 (Pluralisme, équité et rapports ethniques dans la formation du personnel des milieux éducatifs)
2017
Herzog-Punzenberger, B., Kerzil J. et Sternadel D., "Preparing teachers for diversity: the role of initial teacher education". ATEE Conference 2017, Changing Perspectives and Approaches in Contemporary Teaching. 23-25/10/2017, Dubrovnic, Croatia. Faculty of Education, Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, 2017
Dumcius, R., Van Driel B., Herzog-Punzenberger B., Kerzil J., Wood E., Siarova H. et Sternadel D., Preparing Teachers for Diversity: the Role of Initial Teacher Education, Directorate-General for Education, Youth, Sport and Culture (European Commission), Brussels. European Commission, 2017Icône PDF Preparing Teachers For Diversity (3.1 Mo)