Publications des chercheurs

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Article
Mutabazi, E., "Échec du vivre-ensemble au Rwanda : Quelle est la responsabilité des manuels scolaires d’histoire ? »". McGill Journal of education. 2013. Vol. 1 n°48 (Éduquer au vivre ensemble. Fondements, pratiques et politiques d’une éducation en quête d’éthique.) p. 131-154
Hoang, A N., "Éclairage herméneutique de la posture épistémologique d’un chercheur en SIC face à l’entre-deux langagier et culturel vietnamo-français". Revue française des sciences de l’information et de la communication . 2018. n°12
Vermersch, D., "Economie de l'environnement. Présentation". Cahiers d'Economie et Sociologie Rurales. 1996. n°39–40 p. 5-13} language = {fr
Vermersch, D., "Economie, éthique...Ethique économique : mariage de convenances ou mariage de raison ?". Economie rurale. 2002. Vol. 271 p. 4–8
Bertrand, C., Devin S., Mouneyrac C. et Giambérini L., "Eco-physiological responses to salinity changes across the freshwater-marine continuum on two euryhaline bivalves: Corbicula fluminea and Scrobicularia plana". Ecological indicators. 2017. Vol. 74 p. 334–342
Briançon, M. et Eymard C., "Ecriture et projections inconscientes de l’apprenti-chercheur". Cliopsy. 2013. n°10
Gomet, D. et Attali M., "Éducation des corps, disciplinarisation des sports. Retour sur le processus d’intégration des sports en éducation physique en France (1918-1990)". Paedagogica Historica. International journal of the History of Education. 2018. Vol. 54 p. 66-82
Poché, F., "Edward W. Said, ou l’humanisme d’un exilé". Etudes. 2014. (4203) p. 71-80
Ben Abderrahman, A., Zouhal H., Chamari K., Thevenet D., de Müllenheim P-Y., Gastinger S., Tabka Z., et al., "Effects of recovery mode (active vs. passive) on performance during a short high-intensity interval training program: a longitudinal study". European journal of applied physiology. 2013. Vol. 113 n°6 p. 1373–1383
Wallenhorst, N., "Effets paradoxaux des pratiques numériques sur les transformations du travail dans un pôle de CHU". Sociologies pratiques. 2017. n°34 p. 103-109Icône PDF fichier-203-2526-880-.pdf (109.65 Ko)
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Le Mouillour, S., "El viaje, un modo de navegacion profesional". Revista Ciencias Humanas y Sociales. 2018. Vol. 75
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Terré, N., Saury J. et Sève C., "Émotions et transformation des connaissances en éducation physique : une étude de cas en kayak de mer". eJRIEPS. 2013. n°29
Cutler, W., "En Inde, dans les salles de cinéma, les spectateurs sont-ils acteurs ou simples spectateurs ?". Conserveries mémorielles. 2012. (Publics de cinéma)
Peretti, P., "En quoi la socialité esthétique est-elle post-moderne ?". Articulo - Journal of Urban Research. 2010. p. Online
Nattaf, M., Artigues C., Lopez P. et Rivreau D., "Energetic reasoning and mixed-integer linear programming for scheduling with a continuous resource and linear efficiency functions". OR Spectrum. 2016. Vol. 38 p. 459-492
Bernard-Tanguy, L. et Ménard M., "Enfant fétiche et incestuel : une trace mortifère.". Revue internationale PIPER (Psychologie Internationale Pratiques et recherche). 2016. Vol. 7
Cousin, C. et Moron-Puech B., "Enhancing pedagogy thanks to mutual teaching observation". Revue de droit d'Assas. 2015. n°11 p. 25 - 27
Poché, F., "Enjeu éthique d’une ontologie de la différence. La situation de handicap comme question sociale et politique". Franciscanum. Revista de las Ciencias del Espíritu. 2017. Vol. 67 (LIX) p. 151-170
Kerzil, J., "Enquête au pays des âges de la vie". Cultures et Sociétés . 2011. (19)
Grasset, B., "Enquête sur les vers de Pascal au dos de tableaux". Chroniques de Port-Royal. 2006. n°56 p. 365-371
Joffredo-Le Brun, S., " Enseignement et apprentissage des mathématiques au CP : continuité de l’expérience des élèves et systèmes de représentation, un exemple". Questions vives. 2016. n°N°25

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