Publications des chercheurs

1029 resultats trouvés
Titre [ Type(Desc)] Année
Filtres: Première Lettre Du Titre est L  [Clear All Filters]
Article
Wallenhorst, N., "L’accélération : opportunité ou inopportunité pour quels apprentissages ?". Education permanente. 2018. n°215Icône PDF fichier-203-2632-920-.pdf (450.71 Ko)
Sebaux, G., "L’Allemagne pays d’intégration : lorsque les politiques écoutent les sociologues". Revue d'Allemagne. 2009. Vol. 41 n°2 p. 133-150
Briançon, M., "L’altérité au cœur de l’identité : que peut enseigner l’altérité intérieure ?". Sciences Croisées. 2008. n°2–3
Le Luel, N., "L’âne, le loup, la grue et le renard : à propos de la frise des fables du tympan Saint-Ursin de Bourges". Reinardus. 2006. Vol. 18 p. 7-16
Chartrin, T., Galvani P., Honoré B., Pineau G. et Wallenhorst N., "L’autoformation comme attention à l’existence et l’œuvre de Bernard Honoré ". Education permanente. 2018. Vol. 215Icône PDF fichier-203-2633-921-.pdf (462.05 Ko)
Hétier, R., "L’autonomie des élèves à l'école : émancipation ou normalisation ?". Recherches en éducation. 2014. n°20
Cocandeau-Bellanger, L. et Vaissier A., "L’autonomie des salariés au regard de l’introduction des TIC dans la formation à distance". Revista de Psicología. 2018. Vol. 14 n°27 p. 93-110
Bauguion, C., "L’Écriture introspective de Charles d’Orléans ou la recherche d’une nouvelle poétique de l’image ‘En la Forest de Longue Actente’". Poésie - Langue - Image. 2018. Vol. 111 n°spécial p. 17-33
Wallenhorst, N., Robin J-Y. et Boutinet J-P., "L’émancipation éducative comme posture paradoxale". Recherches et éducation . 2016. n°16 p. 155-171Icône PDF fichier-203-2637-925-.pdf (540.02 Ko)
Dupré, M., "L’énergie photovoltaïque, fruit vert ou fruit mûr ? Le régime d’installation des panneaux photovoltaïques". Droit et ville. 2010. n°70/2010 p. 51 s.
Blocquaux, S., "L’enfant au risque des pratiques numériques : vers une éducation au virtuel.". La nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation.. 2017. Vol. 78 (2) p. 147 - 158
Jacob Alby, V., "« L’enjeu clinique de l’art-thérapie dans son approche de l’intime » ". Annales médico psychologiques. 2015. Vol. 173 n°6 p. 536-540
Wallenhorst, N., "L’enseignement face à l’Anthropocène ". Socialter. 2019. Vol. 35 p. 76-79. Icône PDF fichier-203-4594-1530-.pdf (257.32 Ko)
Jarousseau, G., "L’ermite Gerfred, missus monasticus, et l’introduction de la réforme monastique carolingienne en Bretagne". Britannia Monastica. 2012. n°16 p. 187-214
Dupré, M., "L’erreur sur les motifs entrés dans le champ contractuel, note sous Cass. com., 11 avril 2012, n°11-15429,". Revue Lamy Droit civil. 2012. n°99 p. 7 s
Boyer, P-L., "L’éthique des vertus : l’indépendance de l’Ordre au prisme de la fonction du bâtonnier (Note sous C. Cass., 1ère civ. du 26 avril 2017, n°16-10.816)". Lexbase - Édition des professions. 2017. (240) p. 1 sq.
Vermersch, D., "L’éthique en friches ?". Paysans. 2006. n°300 p. 47–53
Michaud, M., "L’Exil intérieur de Tony Hillerman". Cahiers du CIRHILL. 2001. n°24 p. 35-46
Martin-Mattera, P., "L’expérience du Centre de psychologie clinique, in La transmission de la clinique à l’université". Cahiers de l'IPSA. 2008. n°Spécial "Vingt ans du CPC"
Vermersch, D., "L’homme et la nature : regard nostalgique, regard éthique". Paysans. 2004. n°284 p. 17–27
Grasset, B., "L’humanisme biblique des Pensées de Pascal ". Science et Esprit. 2006. Vol. 58 p. 251-254
Michaud, M., "L’Indianisation de la narration chez Tony Hillerman : le premier monde de "A Thief of Time"". Cahiers du CIRHILL. 2003. n°26 p. 161-171
Lessard, C., "« L’inégal accès des filles au sport dans les quartiers »". Revue EP&S, Dossier : Vers l'égalité. 2019. n°384
Lasfar, A. et Leroux P., "L’institutionnalisation de la communication publique. La contribution d’une association professionnelle au travail de légitimation". Communication et professionnalisation. 2016. n°4 p. 125 - 140
Puzenat, A., "L’instruction en famille : les familles musulmanes représentent-elles un cas spécifique ?". Observatoire International du Religieux. 2018. n°21

Pages