Publications des chercheurs

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SOUS PRESSE
Musquer, A., "Problématisation et dispositif d'enseignement/apprentissage". Les dossiers des sciences de l'éducation. SOUS PRESSE. Icône PDF fichier-956-468.pdf (1.01 Mo)
2019
Athias, F., Besnier S., Joffredo-Le Brun S. et Valdivieso F., "Partager le même arrière-plan. Congrès Théorie de l’Action Conjointe en Didactique". TACD 2019 : 1er Congrès international de la Théorie de l'Action Conjointe en Didactique - La TACD en questions, questions à la didactique. Mai 2019, 2019
Saiet, M., "A perte de vue". Revue française de psychanalyse. 2019.
Martin-Mattera, P., "Phobie et structures". Journées de l'Ecole freudienne "La phobie, plaque tournante", Angers. 5 et 6 octobre , 2019
Phomsoupha, M., Ibrahime S., Heugas A-M. et Laffaye G., "Physiological, neuromuscular and perceived exertion responses in badminton games". International Journal of Racket Sports Science. 2019. Vol. 1 n°1 p. 16–25
Robin, J-Y., "Plaidoyer pour la recherche clinique en sciences sociales in : mettre les savoirs en mots - l'expérience narrative". In : Lani-Bayle, M. (dir.), Mettre les savoirs en mots - l'expérience narrative . Lyon, France : Chronique sociale, 2019
Leroux, P., "Politique et repentir". In : Leroux, P. (dir.), Le repentir dans tous ses états. Genèses, évolutions et actualités . [s.l] : Karthala, 2019. p. 57 - 68
Martin-Mattera, P., "Position féminine du créateur : toujours extraordinaire ? ". In : Jodeau-Belle L. & Trichet Y (dir.), Corps et création. Perspectives psychanalytiques . [s.l] : Presses universitaires de Rennes, 2019. p. 225-234
Wallenhorst, N., "Pour une utopie convivialiste". Revue Projet. 2019. Vol. 371 p. 68-72. Icône PDF fichier-203-4592-1528-.pdf (148.78 Ko)
Martin-Mattera, P., "Pouvoirs de l'art ?". Topique. 2019. Vol. 145 n°1 p. 69-82
Mutabazi, E., "Pratiques et usages numériques des étudiants". Journée d’étude PESSOA: PRESENCE ET NUMERIQUE EN EDUCATION. 7 mars, 2019
Mutabazi, E., "Pratiques et usages numériques des étudiants". In : Rapport aux savoirs et sens des études dans l’enseignement supérieur pour des étudiants à l’échelle internationale . [s.l] : [s.n] , 2019. p. 121-130
"Prédire et mesurer l'incommensurable : à propos d'un dispositif médico-technique contemporain". Connexions. 2019. Vol. 112 n°2
Peretti, P., "Prédire et mesurer l'incommensurable : à propos d'un dispositif médico-technique contemporain". Connexions. 2019. Vol. 112 n°2
Martin-Mattera, P., "Présentation de l'ouvrage de Robert Samacher : La psychanalyse otage de ses organisations ? Du contre-transfert au désir d'analyste". Cliniques Méditarranéennes. Erès, 2019. n°99 p. 265-266
Huneau, D., Présentation publique d'avant-concert Grand-Théâtre d'Angers (concert du 19 mars 2019) , 2019Icône PDF fichier-130-4228-1352-.pdf (659.77 Ko)
Sebaux, G. (dir.) Processus de transmission dans les familles de migrants ou issues de l'immigration. Regards croisés, Collection "Dialogues entre cultures", Villeneuve d'Ascq. Presses universitaires du Septentrion, 2019. (252 p.)
2018
Rolland-Boulestreau, A., "Pacification religieuse dans l'Ouest de la France : 1795-1796". Paix et religion du Moyen Age à l'époque contemporaine . , Nancy. Université de Lorraine, 2018
Poché, F., « Phénoménologie du mécontentement social, résistance et émancipation », ICP, Journée d’étude, le 22 décembre.. , 2018
Gomet, D. et Ottogalli-Mazzacavallo C., "Place, rôle et fonctions de l’argument de “nature” dans les réflexions entourant la prise en compte des filles et des garçons et éducation physique en France (1945-2008)". The 40th annual conference of the International Standing Conference for the History of Education. 31/08, Berlin, Deutschland. Humboldt Universität, 2018. Education and Nature, p. 389
Gauthier, P-D., "Portfolio : de la reliance sociale à l'empoyabilité durable". Le portfolio dans la relation formation-emploi. 4 avril 2018, 2018. Journée d'étude du CIRNEFIcône PDF Synthèse Journée d'étude CIRNEF : Le portfolio dans la relation emploi-formation (815.49 Ko)
Theviot, A., "Pour une analyse socio-historique de l’usage du web au sein des partis politiques français. Étude comparative des trajectoires numériques du PS et de l'UMP". In : Temps et temporalités du Web . [s.l] : [s.n] , 2018. p. 43-56 (Presses Universitaires de Paris Nanterre)
Heslon, C., "Préface française.". In : Limoges, J. (dir.), La dynamique individu-études-travail . Paris : Qui Plus Est, 2018. p. 4-5Icône PDF Préface (84.83 Ko)
Prendre en main notre destin numérique : l'urgence de la formation., RAPPORT D ́INFORMATION fait au nom de la commission de la culture, de l’éducation et de la communication sur la formation à l’heure du numérique. Par Mme Catherine MORIN-DESAILLY, Sénatrice., 2018Icône PDF Rapport. Texte intégral. (1.63 Mo)

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