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83 resultats trouvés
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2020
Wallenhorst, N., "Que faut-il apprendre pour changer le monde : la résonance ou la résistance?". In : Résistance, résonance - Apprendre à changer le monde avec Hartmut Rosa . Paris : Le Pommier, 2020. p. 6-16 (Les convivialistes (coord. Nathanaël Wallenhorst))
Wallenhorst, N., "Quel paradigme pour éduquer en Anthropocène ? ". In : Humains, animaux, nature . Paris : Herman, 2020. p. 253-265 (Gérald Hess, Corine Pelluchon, Jean-Philippe Pierron (dir.))Icône PDF fichier-203-6023-2030-.pdf (101.37 Ko)
Wallenhorst, N., "Quel type de citoyenneté en Anthropocène". Le Télémaque. 2020. p. 45-58Icône PDF fichier-203-6001-2027-.pdf (95.13 Ko)
Berthe, A., Ferrari S., Hétier R., Pierron J-P., Theviot A. et Wallenhorst N., "Quels fondements pour construire des politiques de l’anthropocène ?". Raisons politiques. 2020. Vol. 77 p. 83-94Icône PDF Article à télécharger (291.58 Ko)
2019
Bihan-Poudec, A., "Qu’est-ce que la statistique ? Essai et proposition d’un modèle". 6e colloque francophone international sur l’enseignement de la statistique. 25-27 septembre. [s.l] : [s.n] , 2019
Jacob Alby, V., "Qu’y a-t-il d’intime dans la surexposition des webcamés ?". In : Actes du colloque "Créations subjectives et nouvelles technologies" . [s.l] : [s.n] , 2019
Saiet, M., "Quand la mère se retire". In : Les mères incertaines . Paris : puf, 2019 (Petite bibliothèque de psychanalyse)
"Quand le numérique interroge la réalité". Journée d'étude "Numérique et lien social : Appréhensions de la subjectivité et de l’altérité". 11 octobre. [s.l] : [s.n] , 2019
Le Mouillour, S. et Robin J-Y., "Quand les acteurs d'une institution décident de se raconter". Le sujet dans la cité. 2019. Vol. 2018/2 n°9 (Raconter, se raconter. Dits et non dits du récit de soi) p. 49-61
Le Mouillour, S., "Quelle formation universitaire, professionnelle pour les éducateurs de demain, pour quelle ethique ?". Partner Days : International - Pédagogie - Recherche. 25 et 26 Mars. [s.l] : [s.n] , 2019
Mellot, S., "Quels ethos et ancrages culturels mis en scène dans les outils numériques de l'intelligence économique territoriale ?". R2IE, revue internationale d'intelligence économique. 2019. Vol. 11 n°1 (Signes, symboles, écritures : l’Intelligence Économique décryptée par la sémiotique )
Levy, A., "Qui rêve de mouton électrique ? Subjectivité de l'androïde et figures de l'Autre". Journée d'étude "Numérique et lien social : appréhensions de la subjectivité et de l'altérité", UCO, Angers. 11 octobre 2019. [s.l] : [s.n] , 2019
2018
Vincent-Goubeau, A., Que de bleu!, Exposition picturale collective avec Olga DUPONT, Micheline OGER et Mauricette TOUSSAINT. Un hommage sera rendu au sculpteur Cyrille POULAIN., Saint Barthélemy-d'Anjou. Espace artistique de Pignerolle, 2018Icône PDF Affiche exposition Pignerolle «Que de bleu!» (429.61 Ko)
Theviot, A., "Que fait l’arrivée des big data au travail politique ? Stratégies de légitimation et de professionnalisation des prestataires français de big data électoral ". 6e Journée des Sciences sociales, Les mutations du travail. 23 novembre. Paris : Sciences po , 2018
Raveleau, B., Mammar S. et Duperray P., "Quelle formation pour enseigner les paradoxes d’une action entrepreneuriale ambidextre ?". Revista Diálogo Educacional. 2018. Vol. 18 n°59Icône PDF fichier-184-3273-1076-.pdf  (1.05 Mo)
Hétier, R., "Quelle relation humaine dans l’avenir technologique ? Virtualisation, distance, réification et éducation". Technology and Society : Mutations, Progress and Reactions. 02/2108. [s.l] : [s.n] , 2018
Mellot, S. et Neyssensas L., "Quelles interactions configurées par le dispositif numérique de médiation pour quelles manières de penser la Bibliothèque?". Des lieux pour penser : musées, bibliothèques, théâtres. . Paris : ICOFOM, Sorbonne Nouvelle, 2018, p. 203
Mellot, S., Hoang A N. et Theviot A., "Quel(s) construit(s) culturel(s) de MSF sur le web ?". Le site web dans les nouveaux écosystèmes de communication multi- et interculturelle.. 15/11. [s.l] : INALCO, Paris, 2018
Rillon-Marne, A-Z., "Quomodo cantabimus ? Pouvoirs de la voix chez Philippe le Chancelier". Revue d’Auvergne. 2018. [s.l] : [s.n] , 2018. La voix à l’époque romane. Actes du 26e colloque international d’art roman (Issoire, 21-22 octobre 2016), p. 53-68
2017
Grangereau, I., Gillet K. et Guiraudie I., "Quand la nourriture empoisonne. Les temporalités familiales malmenées par la maladie de l'enfant.". Chemins de formation. 2017. n°21 p. 129-144
Mellot, S., "Quand les dispositifs numériques dessinent un agir durable dans la ville : quelles perceptions et actions de l'usager ? ". Dispositifs numériques et villes durables. De l'interaction à l'engagement. 21/11. [s.l] : Maison Internationale de la Recherche, Université de Cergy Pontoise, 2017
Lévêque, D., "Quand un seul ‘être’ vous manque : regard français sur la bivalence culturelle de l’ ‘être’ dans la langue espagnole à travers une perception cervantesque des verbes SER et ESTAR". Cuadernos de Investigación Filológica. Logroño, Espagne, Servicio de Publicaciones, Universidad de La Rioja, 2017. n°42 p. 207-230
Le Mouillour, S., "Quel rapport au(x) savoir(s) des enseignants en école maternelle française ?". Congrès ACFAS. 05/17. Montréal, Canada : Université Mc Gill, 2017
Khasanzyanova, A., "Quelles compétences acquièrent les bénévoles dans les associations et pour quels usages?". Éducation et socialisation. Les Cahiers du CERFEE. 2017. n°46
Chaieb, M-L., ""Qui donc est pauvre ? " Trois commentaires patristiques de l' 'onction de Béthanie'". Colloque interdisciplinaire international La pauvreté : Aliénation ou Emancipation . novembre 2017. [s.l] : Université d'Angers, 2017

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