Publications des chercheurs

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2019
Rolland-Boulestreau, A., Boidard V., Gautier M-E., Le Nouëne P. et Morin E. (dir.) Après la guerre. Bonchamps par David d'Angers . [s.l] : [s.n] (Geste éditions), 2019
Gomet, D., "Au cœur d’une culture d’établissement. La formation des enseignants d’éducation physique du privé à l’Institut d’Angers". In : Fuchs, J. et Renaud J-N. (dir.), Former les enseignants d’EPS en France au XXe siècle . Rennes : PUR, 2019. p. 249-269
Gomet, D., "Au cœur d’une nouvelle politique de formation de cadres pour l’éducation physique et les sports : le collège national des moniteurs et des athlètes (1940-1944) ". In : Attali, M. et Gomet D. (dir.), Animer, entraîner, éduquer. Le sport et ses métiers (20e-21e siècles) . Reims : EPURE, 2019. p. 53-80
Rolland-Boulestreau, A., "Au temps des guerres civiles, raconter les massacres dans l'Ouest de la France (1793-1796)". Quand la communauté se déchire. Archives, récits, mémoires au prisme des guerres civiles (XVIe-XVIIIe siècle). du 27/02 au 1/03, Madrid. Casa Velasquez, 2019
Sebaux, G., "Aussiedlungsfolgen — Abschied von der kulturellen Einheit? Zu den multiplen Verortungen von emigrierten Rumäniendeutschen". Migration und Identität im rumänischen Kulturraum. Multidisziplinäre Zugänge. 23-25 mai 2019, Sibiu, Roumanie. Universitate Lucian Blaga, 2019
Athias, F., Besnier S., Barrué C. et Joffredo-Le Brun S., " Autonomie des élèves et ressources numériques". Colloque SIEST Méditerranée 2019. Patras. , 2019. Educational Journal of the University of Patras UNESCO Chai, p. p. 142-150
2018
Heslon, C., "Âge subjectif, calendrier intime et cycles anniversaires personnels : quels apports à la psychologie de l’orientation ?". Séminaire UNIL. 22 novembre, Lausanne (Suisse). Université de Lausanne, 2018
Loarer, E., Heslon C., Lessard É. et Tripon S., "Âges, rapport à l'âge et rapport au travail dans les parcours professionnels (Symposium CNAM-INETOP Paris / UCO-Angers)". 20ème Congrès de l'AIPTLF (Association Internationale des Psychologues du Travail de Langue Française). 9-12 juillet, Bordeaux (France), 2018. Le temps des défis : (r)évolutions du travail et des organisations
Gomet, D., "“Air sports” in Captivity: A Recreational Activity Supported by the Vichy Regime (1942-1944)". STAPS. 2018. Vol. 3 n°121 p. 121-135
Prouteau, A., "Albert Camus et Claude Vigée : "être poète pour que les hommes vivent"". Albert Camus et la poésie. , Arc-et-Senans. Paris Descartes UMR 7172 Thalim-CNRS/Sorbonne nouvelle, 2018
Favreau, H., ""Allumeeez le fun" : le jeu de mots comme lieu de croisement des dynamiques linguistique et sociolinguistique dans le discours publicitaire". La dynamique du jeu de mots. 29/09-1/10/16, Berlin, Allemagne. De Gruyter, 2018. The Dynamics of Wordplay - Jeux de mots, textes et contextes, p. 387-408
Pichon, C., "Analyse de pratique et relecture pastorale pour servir la croissance des personnes et des communautés". In : Eglise et métiers. Mission, formation, compétences . Paris, France : Parole et silence, 2018. p. 47-72 (Theopraxis)
Theviot, A., "Analyse des trajectoires et motivations des ex-adhérents du PS et de LR, devenus en Marche ". Journées d'études « Sociologie d'une entreprise politique émergente : Emmanuel Macron et le macronisme ». , Paris. Université Paris 1/Université de Lille, 2018
Mueller-Jourdan, P., "Anonymi ‘Prolegomena in Platonis Philosophiam’". In : Riedweg, C., Horn C. et Wyrwa D. (dir.), Die Philosophie der Antike 5: Philosophie der Kaiserzeit und der Spätantike . Basel, Schweiz : Schwabe Verlag, 2018 (Grundriss der Geschichte der Philosophie, begründet von Friedrich Ueberweg, völlig neu bearbeitete Ausgabe, n°167)
Barrick, A., Manier N., Pandard P., Châtel A. et Mouneyrac C., "The Application of Ecotoxicological Tools to Safer-by-Design Strategies for Engineered Nanomaterials.". SETAC Europe 28th Annual Meeting . 13-17/05, 2018
Niclot, D. et Khasanzyanova A., "Apprendre aux élèves à relier les savoirs de l’école et de la vie pour lutter contre les inégalités scolaires". In : Niclot, D. et Philippot T. (dir.), Assurer la réussite de tous les élèves. Perspectives internationales . Reims : éPure, 2018. p. 70-83
Khasanzyanova, A. et Niclot D., "Apprendre aux élèves à relier les savoirs de l’école et en dehors l’école pour lutter contre le désintérêt scolaire.". Face à la montée des inégalités, quel rôle pour l’éducation? Enjeux et politiques, acteurs, pratiques. 04/06-08/06, Suceava, Roumanie. XIXe Congrès de l'Association Mondiale des Sciences de l'Education AMSE-AMCE-WEAR, 2018
Dubreil-Frémont, V., Marion J-M. et Bihan-Poudec A., "Attitudes d’étudiants en psychologie envers la statistique". 50es Journées de Statistique - Société Française de Statistique. 28 mai-1er juin, 2018
Cousin, C., "Au coeur de la fiscalité indirecte des actes médicaux: l'enjeu de la définition de la thérapeutique". Revue de droit sanitaire et social. 2018. n°1 p. 81
Hétier, R., "Augmenter le pouvoir de sentir". In : Éduquer l’homme augmenté – Vers un avenir postprométhéen . Lormont : Le Bord de l’eau, 2018
Méra, X. et Hülsmann G., "Austrian Economics". In : Rethinking Economics: An Introduction to Pluralist Economics . Abingdon, UK : Routledge, 2018. p. 33-44
Chaieb, M-L., "Autodéfinition de l'Eglise en contexte gnostique : le vocabulaire d'Irénée de Lyon". journées d’étude internationales « Peuple, philosophie et religion : approches croisées sur les autodéfinitions et les définitions des communautés chrétiennes (Ier – IVe siècles) ». juin 2018Université de Nanterre , 2018
Heslon, C., Robin J-Y. et Wallenhorst N. (dir.) Autoformation et société de l'accélération, Éducation Permanente (215, 2018-2), 2018Icône PDF Sommaire (33.92 Ko)
Schang, D., Chauvet P., Daya B., Jrad N., Gibaud M. et others, "Automatic Abnormal Electroencephalograms Detection of Preterm Infants". Journal of Data Analysis and Information Processing. 2018. Vol. 6 n°04 p. 141
Jrad, N., Schang D., Chauvet P., Tich S. Nguyen The, Daya B. et Gibaud M., "Automatic Detector of Abnormal EEG for Preterm Infants". Internet of Things (IoT) Technologies for HealthCare. 24 octobre 2017, Cham. Springer International Publishing, 2018, p. 82–87

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