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Article de revue
Coatanea, D., "Doctrine sociale de l'Église et bien commun". Revue Projet. 2011. n°5 p. 149–149
Poché, F., "Don et relations. Essai de problématisation". Le don, une dynamique d’échange ?. 2006.
Vermersch, D., Schmitt B. et Le Neindre P., "Dossier réforme de la PAC : conclusions". Productions Animales. 1993. Vol. 6 n°5 p. 375–376
Perronnet, C., "Du côté des garçons : loisirs et construction de l’identité genrée à travers les sociabilités familiales et amicales masculines en milieux populaires.". Enfances Familles Générations. 2017. n°36
Le Boulicaut, Y., "Du cri au murmure". L'Epoque Conradienne. 2009. Vol. N° 35 n°N° 35 (L'Epoque Conradienne) p. 11p
Heslon, C., "Du désir d'enfant à l'enfant-projet : vers l'effacement de l'enfance ?". Éducation Permanente. 1999. Vol. 1999-1 n°138 p. 37-48
Boucherat-Hue, V. et Peretti P., "Du handicap revisité au handicap psychique : un nouveau concept qui pourrait bien faire date ?". Annales médico-psychologiques. 2012. Vol. 170 (9) p. 622-627
Poché, F., "Du mal-être au travail. Une phénoménologie du mécontentement". Esprit et Science. 2016. Vol. 68 (2-3) p. 167-176
Jacob Alby, V., "« Du sujet renaissant de l’intimité à l’intime révélés dans l’art »". Cliniques Méditerranéennes. 2009. Vol. 80 n°2 p. 177-190
Peretti, P., "Du voyage toxicomaniaque comme épreuve de l'exil : vers la construction d'un rapport de suppléance ?". L'Evolution psychiatrique. 2015. Vol. 80 (3) p. 479-488
Martin-Mattera, P., "D'un préalable mélancolique à l'occurrence du coup de foudre". L'Evolution psychiatrique. 1994. Vol. 59 (4) p. 671-682
Le Mouillour, S., "D'une pédagogie de la citoyenneté à une socialisation démocratique dans les pratiques Freinet". Les dossiers du GREE - Groupe de Recherche sur l'Education Ethique et l'éthique en éducation. 2013. Vol. 1
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Lavigne, G. L., Hauw N., Vallerand R. J., Brunel P., Blanchard C., Cadorette I. et Angot C., "On the Dynamic Relationships between Contextual (or General) and Situational (or State) Motivation toward Exercise and Physical Activity: A Longitudinal Test of the Top-Down and Bottom-Up Hypotheses". International Journal of Sport and Exercise Psychology. 2009. Vol. 7 n°2 p. 147-168
Gauthier, P., "Dynamiques identitaires dans les usages de l'ePortfolio lors des transitions professionnelles". TransFormations. SOUMIS. n°19 (Numéro Spécial 19 : Apprentissage des adultes et Environnements numériques)
Mutabazi, E., "Échec du vivre-ensemble au Rwanda : Quelle est la responsabilité des manuels scolaires d’histoire ? »". McGill Journal of education. 2013. Vol. 1 n°48 (Éduquer au vivre ensemble. Fondements, pratiques et politiques d’une éducation en quête d’éthique.) p. 131-154
Hoang, A N., "Éclairage herméneutique de la posture épistémologique d’un chercheur en SIC face à l’entre-deux langagier et culturel vietnamo-français". Revue française des sciences de l’information et de la communication . 2018. n°12
Vermersch, D., "Economie de l'environnement. Présentation". Cahiers d'Economie et Sociologie Rurales. 1996. n°39–40 p. 5-13} language = {fr
Vermersch, D., "Economie, éthique...Ethique économique : mariage de convenances ou mariage de raison ?". Economie rurale. 2002. Vol. 271 p. 4–8
Bertrand, C., Devin S., Mouneyrac C. et Giambérini L., "Eco-physiological responses to salinity changes across the freshwater-marine continuum on two euryhaline bivalves: Corbicula fluminea and Scrobicularia plana". Ecological indicators. 2017. Vol. 74 p. 334–342
Briançon, M. et Eymard C., "Ecriture et projections inconscientes de l’apprenti-chercheur". Cliopsy. 2013. n°10
Gomet, D. et Attali M., "Éducation des corps, disciplinarisation des sports. Retour sur le processus d’intégration des sports en éducation physique en France (1918-1990)". Paedagogica Historica. International journal of the History of Education. 2018. Vol. 54 p. 66-82
Poché, F., "Edward W. Said, ou l’humanisme d’un exilé". Etudes. 2014. (4203) p. 71-80
Ben Abderrahman, A., Zouhal H., Chamari K., Thevenet D., de Müllenheim P-Y., Gastinger S., Tabka Z., et al., "Effects of recovery mode (active vs. passive) on performance during a short high-intensity interval training program: a longitudinal study". European journal of applied physiology. 2013. Vol. 113 n°6 p. 1373–1383
Wallenhorst, N., "Effets paradoxaux des pratiques numériques sur les transformations du travail dans un pôle de CHU". Sociologies pratiques. 2017. n°34 p. 103-109Icône PDF fichier-203-2526-880-.pdf (109.65 Ko)

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