Publications des chercheurs

3598 resultats trouvés
Titre [ Type(Desc)] Année
Article
Heslon, C. et Pinte G., "Entrées "Habileté" / "Habilitation" / "Identité et vulnérabilité adulte" / "Reprise de l'expérience" / "Titres professionnels et VAE"". L'ABC de la VAE. 2009. p. 150-153 ; 156-157 ; 204-205 ; 221-223
Raveleau, B., "Entreprendre au féminin : Etat de la situation dans l'arrondissement de Cholet". Cahier de recherche du LARGO. 2008. p. 60-86
Duperray, P., "Entrepreneurs survivants en surcharge temporelle: de l'adaptation au pouvoir d'agir". Chemins de formation. L'Harmattan, 2017. n°21 (Décélerer pour apprendre) p. 57-71
Duperray, P., "Entrepreneurs survivants en surcharge temporelle : de l'adaptation au pouvoir d'agir". Chemins de formation. L'Harmattan, 2017. n°21 (Décélérer pour apprendre) p. 57-71
Rosa, H. et Wallenhorst N., "(Entretien avec) Apprendre à écouter le monde". Chemins de formation. 2017. n°21 p. 19-31Icône PDF fichier-203-2535-887-.pdf (287.77 Ko)
Rosa, H. et Wallenhorst N., "(entretien avec) De l’accélération à la “résonance“ ". Education permanente. 2018. n°215Icône PDF fichier-203-2646-935-.pdf (331.91 Ko)
Rosa, H. et Wallenhorst N., "(Entretien avec) Développer ensemble la résonance au monde". Bildungsforschung. 2017. n°1 p. 1-9Icône PDF fichier-203-2536-888-.pdf (336.07 Ko)
Poché, F., "Entretien avec Volkan çelebi sur la pensée d’Emmanuel Lévinas". Monokl, Mono Disorganized Labyrinth, Reflexions on Levinas. 2010. (VIII-IX) p. 667-679
Durou, C., Mouneyrac C. et Amiard-Triquet C., "Environmental quality assessment in estuarine ecosystems: use of biometric measurements and fecundity of the ragworm Nereis diversicolor (Polychaeta, Nereididae)". Water Research. 2008. Vol. 42 p. 8–9
Dupraz, P., Vermersch D., B. de Frahan H. et Delvaux L., "The Environmental Supply of Farm Households: a Flexible Willingness to Accept Model". Environmental and Resource Economics. 2003. Vol. 25 p. 171–189
Vermersch, D., "Environnement, agriculture et développement durable". Etudes. 1995. n°3821 p. 25–31
Bauguion, C., "Esprit des mots et mots d’esprit dans les poèmes du duc d’Orléans". Esprit des Mots et Mots d’Esprit, création, interprétation et traduction des formes laconiques non figées ou défigées. 2011. n°38 (Les Cahiers du CIRHILL) p. 295-318
Jarousseau, G., "Essai sur l'origine du culte de saint Martin de Vertou en Anjou". Archives d'Anjou. 2006. n°10 p. 134-151
de Müllenheim, P-Y., Noury-Desvaux B. et Le Faucheur A., "Estimating Outdoor Walking Energy Expenditure in Non–Steady-State Conditions". Medicine & Science in Sports & Exercise. 2019. Vol. 51 n°7 p. 1566
Courbalay, A., Deroche T. et Descarreaux M., "Estimating Pain and Disability in Virtual Patients with Low Back Pain: The Contribution of Nonverbal Behaviors". Journal of Nonverbal Behavior. 2017. Vol. 41 n°3 p. 289–304
Bonnieux, F., Rainelli P. et Vermersch D., "Estimating the supply of environmental benefits by agriculture: a french case study". Environmental and Resource Economics. 1998. Vol. 11 n°2 p. 135–153
Le Mouillour, S., "Et si la pédagogie m'était contée". Inforec : "La preuve ! La preuve... La preuve ?". 2008. Vol. 44
Vermersch, D., "Ethique et développement durable : la fin et les moyens". Annales de Vendée. 2008. n°3 p. 27–39
Poché, F., "Éthique et langage". Philologie (Sandai, Japon). 1997. Vol. 7 p. 8-26
Poché, F., "Éthique et signifiance. De Lévinas à un personnalisme de contextualité". NRT. 1998. Vol. 120 p. 46-59
Vermersch, D., "Ethique, politique, économie… une affaire de famille". Paysans. 2006. n°296 p. 14–24
Mutabazi, E., "Ethnicity and Second-Class Citizenship in Rwanda". Bildungsforschung. 2020. n°1 (Second class Citizenship – Definition, causes, prevention, educational and formative remedies) p. 1-15Icône PDF fichier-161-5023-1738-.pdf (1.01 Mo)
Heslon, C., "Être accompagné dans ses passages d'âge : l'effet d'accentuation des dates anniversaires". Éducation Permanente. 2002. Vol. 2002-4 n°153 p. 69-77
Heslon, C., "Être en projet à tout âge : injonction illusoire ou ressource pour le sujet ?". Pratiques de Formation. 2007. n°53 p. 45-55
Briançon, M., "Être victime a-t-il un sens ? Comprendre la vulnérabilité lévinassienne à un niveau spirituel pour éduquer à la paix". Recherches & Educations. 2019. n°20 (coord. M.-L. Martinez & A. Garnier).

Pages