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Titre Type [ Année(Asc)]
2023
Le Mouillour, S. (2023).  Repenser l'évaluation des élèves en école maternelle au service d'une alliance éducative. Dans Vers une école maternelle inclusive (p. 187-203). Editions Le Bord de l'eau.
Agbokanzo, K. Selom, Clergeau C. et Carlino V. (2023).  Repérage des sources potentielles de conflits et de controverses sur un territoire touristique : une approche dyadique par les convergences et les tensions. Dans 10ème Conférence de l'Association Française de MAnagement du Tourisme (AFMAT) . Universitat de Girona, Facultat de Turisme. Icône PDF Programme AFMAT2023 (800.3 Ko)
Wallenhorst, N. (2023).  Resilient education: dealing with nascent hybris. Dans A critical theory for the Anthropocene (p. 333-360). Springer-Nature. https://doi.org/10.1007/978-3-031-37738-9_12. .
Wallenhorst, N. (2023).  Resonance. Dans Handbook of the Anthropocene . Springer-Nature. https://doi.org/10.1007/978-3-031-25910-4_225. Icône PDF fichier-203-8658-3623-.pdf (4.65 Mo)
Theviot, A. (9-13/07 2023) Rethinking Public Space Between Politics and Communication [Conférence]. International Association for Media and Communication Research,
Guérin, V. (13/04 2023) S’adapter dans un monde contraint. La ‘gouvernance’ associative des aîné.e.s.  [Conférence]. Journée des acteurs du transport solidaire ,
Florian, H., Coralie LESSARD., Romaine D., Mélanie L. et Prescapp C. (26-27 janvier 2023) Saisir l’organisation d’un nouveau marché. Le cas de la prescription médicale d’activité physique. Loi 2016 [Conférence]. Saisir l’organisation d’un nouveau marché. Le cas de la prescription médicale d’activité physique. Loi 2016,
Carlino, V. et Pignard-Cheynel N. (2023).  Saisir les pratiques de production et de réception des « fake news » en contexte numérique. Les Enjeux de l'information et de la communication, 23 (5) p. 7-16.
Khasanzyanova, A. et Mutabazi E. (2023).  School, family and community against early school leaving. International perspectives. Peter Lang.
Mutabazi, E. et Joly P-A. (2023).  Scolarisation des élèves nouvellement arrivés en France: Quelle est la place des outils numériques dans leurs apprentissages?. Dans La relation à autrui en régime numérique. Sentir, apprendre et exister (p. 218-238). Chronique sociale.
Noël-Lepelletier, B., Delaplace C., Hunyadi M-E., Mallard S., Réto G. et Lochu E. (2023).  Se former à l'enseignement en temps de crise: vulnérabilités et ressources des étudiants MEEF à l'IFUCOME. Dans Enfance(s) et jeunesse(s) vulnérabilisée(s): un nouveau défi éducatif? . Le Bord de l'Eau.
Wallenhorst, N. (2023).  Sécheresse : ne confondons pas météo et climat !. JDD, Icône PDF fichier-203-9612-3607-.pdf (93.65 Ko)
Bouttet, F., DIDIERJEAN R., HOT F., LEPORI M. et Lessard C. (29/06 2023) Séminaire PrescAPP : Extension et déstabilisation d’une politique de santé publique. L’entrée des maisons sport-santé dans le dispositif de Prescription médicale d’activité [Conférence]. .
DIDIERJEAN, R., Lessard C., LEPORI M. et Bouttet F. (29/06 2023) Séminaire PrescAPP - Saisir l’organisation d’un nouveau marché. Le cas de la prescription médicale d’activité physique [Conférence]. .
DIDIERJEAN, R., Thomas J., Lauzanne M-A. et Lessard C. (29/06 2023) Séminaire PrescAPP - (Se faire) bénéficier d’une prescription médicale d’APA aujourd’hui ?, [Conférence]. .
Blocquaux, S. (2023).  Seuls mais tous ensemble : ces mondes virtuels qui nous rapprochent et nous séparent . Enfances & Psy, 2/2022 (94) p. 123-131.
Wallenhorst, N. et Wulf C. (2023).  Societies: between prometheism and post-prometheism. Dans Handbook of the Anthropocene . Springer-Nature. Icône PDF fichier-203-8649-3624-.pdf (1.09 Mo)
Poché, F. (27 avril 2023) Soi et l’autre dans la pensée de Paul Ricoeur [Conférence]. . Université Ibn Tofail, Kenitra, Maroc.
Cottier, J-B. (2023).  Soin et autoformation. Comment conserver un pouvoir d'agir ?. Seli Arslan .
Vermersch, D. (2023).  Spécification morale de l'agir humain, une approche duale. Bulletin de Littérature Ecclésiastique, CXXIV/2 (494) p. 73-91.
(2023).  Spécification morale de l'agir humain, une approche duale. Bulletin de Littérature Ecclésiastique, CXXIV/2 (494) p. 73-91.
Mueller-Jourdan, P. (2023).  Syméon le Nouveau Théologien et la culture profane. Contacts. Revue française de l'orthodoxie, 283-284
Cadiou, S. (2023).  Teaching at the times of the « sensual turn » : the case of Pierre Bénard. Dans HEAD'23
hetier (2023).  Time. Dans Handbook of Anthropocene . Springer.
Boivineau, P. (2023).  Tourisme culturel : de la thématisation du genre en festival aux enjeux politiques et esthétiques soulevés. Mondes du tourisme, (Ce que le genre fait au tourisme (et inversement)) https://doi.org/10.4000/tourisme.5812.

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