Publications des chercheurs

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2018
Noury-Desvaux, B., Congnard F., Quertier B., Paillard F. et Mahé G., "Evaluation of short food-frequency questionnaires to assess the dietary pattern associated with atherosclerotic cardiovascular diseases". Journal de la médecine vasculaire. 2018. Vol. 43 (5) p. 283 - 287
Davenport, M. H., Marchand A-A., Mottola M. F., Poitras V. J., Gray C. E., Garcia A. Jaramillo, Barrowman N., et al., "Exercise for the prevention and treatment of low back, pelvic girdle and lumbopelvic pain during pregnancy: a systematic review and meta-analysis". British Journal of Sports Medicine. 2018.
Blocquaux, S. et Hétier R., "Expériences virtuelles immersives et très jeunes enfants : effets, enjeux, limites et préconisations.". Numérique des tout-petits.. février 2018, PARIS. Fondation pour l'Enfance, 2018
Rillon-Marne, A-Z., "Exultemus sobrie : gestualité et rythmique des rondeaux latins du manuscrit de Florence (Pluteus 29.1)". Le Jardin de Musique. 2018. Vol. 9 n°1 p. 25-48
Anne, C., Jean-Baptiste P., Iréné L-F., Bruno D. et Anne C., "Effet d’interaction entre la personnalité et la pratique d’activité physique sur la dynamique affective : un questionnement intra- et interindividuel.". Journées Internationales de Psychologie Différentielle. , Luxembourg. Luxembourg, 2018
2017
Bertrand, C., Devin S., Mouneyrac C. et Giambérini L., "Eco-physiological responses to salinity changes across the freshwater-marine continuum on two euryhaline bivalves: Corbicula fluminea and Scrobicularia plana". Ecological indicators. 2017. Vol. 74 p. 334–342
Poché, F., "Education et vulnérabilité. Diagnostic social et questionnement éthique pour nos temps bouleversés". Education, Familles, Enfants et vulnérabilités. 8-9 juin 2017, Dijon, Université de Franche-Comté, France. Laboratoire de psychologie de l'Université de Franche-Comté, 2017
Nafti-Malherbe, C. et Jamet C. (dir.) Éduquer aujourd'hui mutations et permanences contributions à la réflexion universitaire autour de l'éducation actes du 28e Colloque de l'ACISE, Université Catholique de l'Ouest, Angers 2017 . Bron : Les acteurs du savoir, 2017. 421 p.
Wallenhorst, N., "Eduquer en Anthropocène ". 28ème Colloque international ACISE « Eduquer : mutation et permanences ». 19-21 avril 2017, 2017
Wallenhorst, N., "Eduquer l’homme augmenté ". Colloque international « Quel monde voulons-nous construire ensemble ? » - UNESCO. 23 mars 2017, 2017
Wallenhorst, N., "Effets paradoxaux des pratiques numériques sur les transformations du travail dans un pôle de CHU". Sociologies pratiques. 2017. n°34 p. 103-109Icône PDF fichier-203-2526-880-.pdf (109.65 Ko)
Abdallah, N., Daya B., Khawandi S. et Chauvet P., "Electroencephalographic based brain computer interface for unspoken speech". 2017 Sensors Networks Smart and Emerging Technologies (SENSET). 12/09/2017, 2017, p. 1 - 4
Cousin, C., "Eléments de droit comparé sur le mariage forcé". Les mariages forcés et le droit. , Toulouse, France. Valère Ndior, 2017
Huneau, D., Émission radiophonique hebdomadaire "La Musique, c'est sacrée" (RCF-Anjou) , 2017
Leroux, P. et Neveu E. (dir.) En immersion. Pratiques intensives du terrain en journalisme, littérature et sciences sociales , Rennes. Presses universitaires de Rennes, 2017
Poché, F., "Enjeu éthique d’une ontologie de la différence. La situation de handicap comme question sociale et politique". Franciscanum. Revista de las Ciencias del Espíritu. 2017. Vol. 67 (LIX) p. 151-170
Cocton, M-N., "Enseigner le FLE aujourd'hui : entre plaisir et contraintes". Enseigner le FLE aujourd'hui. 19 septembre , 2017
Hétier, R., Usclat P., Gaté J-P., de La Garanderie T. et de La Garanderie O., "Entre mutation et permanence, la modernité de la gestion mentale d’Antoine De La Garanderie". Éduquer, mutations et permanences. 04/2017, 2017
Gaté, J-P., de La Garanderie T., Usclat P., Hétier R. et Lévesque J-Y., "Entre mutation et permanence. la modernité de la pensée d'Antoine de La Garanderie". Eduquer, mutations et permanences. Colloque de l'ACISE, Angers. Université catholique de l'Ouest. "Les Acteurs du savoir", 2017. Eduquer : mutations et permanences.
Raveleau, B., "Entreprendre au féminin". Entrepreneuriat au féminin. 11/2017, Angers - Centre Pierre Cointreau. CPME des Pays de la Loire, 2017
Duperray, P., "Entreprendre au féminin". Entrepreneuriat au féminin. 23 novembre, CCI-Angers. CPME des Pays de la Loire, 2017
Duperray, P., "Entrepreneurs survivants en surcharge temporelle: de l'adaptation au pouvoir d'agir". Chemins de formation. L'Harmattan, 2017. n°21 (Décélerer pour apprendre) p. 57-71
Duperray, P., "Entrepreneurs survivants en surcharge temporelle : de l'adaptation au pouvoir d'agir". Chemins de formation. L'Harmattan, 2017. n°21 (Décélérer pour apprendre) p. 57-71
Rosa, H. et Wallenhorst N., "(Entretien avec) Apprendre à écouter le monde". Chemins de formation. 2017. n°21 p. 19-31Icône PDF fichier-203-2535-887-.pdf (287.77 Ko)
Rosa, H. et Wallenhorst N., "(Entretien avec) Développer ensemble la résonance au monde". Bildungsforschung. 2017. n°1 p. 1-9Icône PDF fichier-203-2536-888-.pdf (336.07 Ko)

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