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Direction d'ouvrage ou de revue
Houdeville, G., Balland L., David M. et Jedlicki F.(Dir.)(2020).  Quand étudier, c'est travailler. Cadres institués des études et perspectives étudiantes. Revue française de pédagogie. (vol. 4, n° 209)
Leroux, P. et Riutort P.(Dir.)(2013).  Quel renouvellement des mises en scène télévisuelles de la politique ?. Questions de communication.
Vermersch, D.(Dir.)(2004).  Quelle éthique pour le développement durable ? Actes des Conférences des mardis d'Ethos 2003-2004. Agrocampus et INRA Rennes.
Hétier, R.(Dir.)(2011).  Quelle reconnaissance du sujet sensible en éducation ?. Chemins de formation.
De Ligio, G.(Dir.)(2013).  Raisons et actions communes. Rivista di Politica. Rubbettino.
Nafti-Malherbe, C. et Laroui R.(Dir.)(2019).  Rapport aux savoirs et sens des études dans l'enseignement supérieur pour les étudiants à l'échelle internationale. acteurs du Savoir.
De Ligio, G.(Dir.)(2012).  Raymond Aron, penseur de l’Europe et de la nation. Peter Lang.
Lévêque, D.(Dir.)(2014).  Recension et réutilisation des savoirs et savoir-faire culturels : les catalogues de connaissances. CIRHILLa, Cahiers Interdisciplinaires de Recherche en Histoire, Lettres, Langues et Arts. L'Harmattan.
Hétier, R.(Dir.)(2013).  Récits pour enfants, récits d’enfants, récits d’enfance. Chemins de formation.
Martin-Mattera, P.(Dir.)(2009).  Réel et réalité. Question psychanalytique et perspectives. Desclée de Brouwer, collection Espaces du sujet.
Rupnow, D., Sebaux G., Severin-Barboutie B., Youssoufi M. et Zeroulou Z.(Dir.)(2021).  Repräsentation und Erinnerung der Migration / Représentation et mémoire de la migration. Innsbruck university press.
Wallenhorst, N.(Dir.)(2020).  Résistance, résonance - Apprendre à changer le monde avec Hartmut Rosa. Les Convivialistes. Le Pommier.
Bauguion, C.(Dir.)(2010).  Rivages : Frontière, Tremplin, Tension. Les Cahiers du CIRHiLL . L'Harmattan.
Roux, J.(Dir.)(2021).  Rumeurs et renommées dans la Bible et ses lectures. Bibliothèque des religions du monde. (8)Honoré Champion.
Lévêque, D.(Dir.)(2018).  Ruptures : explorations pluridisciplinaires. CIRHILLa, Cahiers Interdisciplinaires de Recherche en Histoire, Lettres, Langues et Arts. L'Harmattan.
Mutabazi, E. et Wallenhorst N.(Dir.)(2020).  Second class Citizenship– Definition, causes, prevention, educational and formative remedies.
Leroux, P., Hourmant F. et Lalancette M.(Dir.)(2019).  Selfies & Stars. Presses Universitaires de Rennes.
Heslon, C. et Arnoux-Nicolas C.(Dir.)(2021).  Sens et bonheur. Sciences & Bonheur.
Leroux, P.(Dir.)(2007).  Sexes, Genre et politique. Economica.
Loiseau, Y., Fuchs M. et Rai S.(Dir.)(2019).  Study Abroad, Traditions and New Directions. Teaching Languages, Literatures & Cultures. Modern Language Association (MLA).
Lejeune, V.(Dir.)(2014).  Tendances économiques et sociales de la valeur.
Lejeune, V.(Dir.)(2015).  Tendances sociales et culturelles de la valeur.
Bouvier-Laffitte, B. et Prouteau A.(Dir.)(2015).  Tissages littéraires franco-chinois. Riveneuve éditions.
De Ligio, G.(Dir.)(2014).  Vérité et politique. Rivista di Politica. Rivista di Politica.
Annie, D. et Pauline B.(Dir.)(2021).  Vers l'égalité femmes-hommes au travail. Des obstacles... aux politiques publiques. PUR.

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