Publications des chercheurs

Rechercher
307 resultats trouvés
Titre Type [ Année(Asc)]
Filtres: Première Lettre Du Titre is A  [Clear All Filters]
2018
Schang, D., Chauvet P., Daya B., Jrad N. et Gibaud M. (2018).  Automatic Abnormal Electroencephalograms Detection of Preterm Infants. Journal of Data Analysis and Information Processing, 6 (04)
Jrad, N., Schang D., Chauvet P., Tich S. Nguyen The, Daya B. et Gibaud M. (2018).  Automatic Detector of Abnormal EEG for Preterm Infants. Dans Ahmed, M. Uddin, Begum S. et Fasquel J-B.(Dirs.)Internet of Things (IoT) Technologies for HealthCare (p. 82–87). Springer International Publishing.
Boyer, P-L. (2018).  Aux captifs la liberté, aux avocats la médiation. Note sous C.E.5/6 ch.-r., 25 octobre 2018, n°411373 (mentionné dans les tables du recueil Lebon) . Lexbase, Edition professions, (275)
Gomet, D., Attali M., Fortune Y. et Rech Y. (2018).  Aux origines du GR 34 (1968 – 1978). Un chemin de grande randonnée à la croisée d’idéaux individuels et d’enjeux collectifs. Dans Le Mai 68 des sportifs et des éducateurs physiques : Colloque international (p. 45). Université de Toulouse.
Guérin, V. (2018).  « Aux racines du transhumanisme : un chantier à ciel ouvert ». IAtranshumanisme.com,
2017
Hulin, A. (4/03 2017) Accompagnement psychologique : la nouvelle image de soi [Conférence]. Colloque "Obésité de l'enfant et de l'adolescent - Nouvelles perspectives", URMLOI, Saint Gilles les Bains.
Reulier, J. (2017).  Accompagner des élèves de cycle 3 pour qu'ils soient davantage aux commandes de leur cerveau en production d'écrits.
Bonnichon, D. (2017).  Accompagner le sujet infirme moteur cérébral autour des interventions chirurgicales. Dans Truscelli, D.(Dirs.)Comprendre la paralysie cérébrale et les troubles associés (p. 299–304). Elsevier Masson.
Haghshenas, L. (2017).  The Aesthetics of Humility in The Village in the Jungle. Dans The Humble in 19th, 20th and 21st-Century British Literature and Arts (p. 251-263). Isabelle Brasme, Jean-Michel Ganteau et Christine Reynier.
Haghshenas, L. (2017).  The Aesthetics of Mutability in The Village in the Jungle . Angles: New Perspectives on the Anglophone World, (4)
Guérin, V. (2017).  Anticiper le crime aux États-Unis. Des méthodes actuarielles à l’usage des Big Data. Etudes digitales, (2)
Agbokanzo, K. Selom (16 mai 2017) Apports de la co-construction de l’image d’un patrimoine culturel à la valorisation d’une destination touristique : le cas des hauts lieux touristiques de la région Centre Val de Loire [Conférence]. Colloque doctoral - 33ème Congrès international de l'Association Française du Marketing (AFM), Université d'Orléans / Université de Tours, Orléans, France.
Reulier, J., Mondot M., Garnier A. et Allard B. (2017).  Apprendre à inhiber des automatismes pour mieux maîtriser les accords orthographiques. Dans Dynamiser les pratiques éducatives avec les neurosciences . Chroniques Sociales .
Khasanzyanova, A. (8-9/06 2017) Apprendre dans les différents espaces de l’apprentissage. Les effets d’apprentissage des pratiques sociales et leur articulation avec la forme scolaire chez les élèves du collège [Conférence]. Colloque international Pratiques sociales et apprentissages, EXPERICE (Université Paris 8 / Université Paris 13 / Université de Pau et Pays de l'Adour), Saint-Denis.
Wallenhorst, N. et Kern D.(Dir.)(2017).  Apprendre ensemble dans et à travers les générations.
Wallenhorst, N. (2017).  Apprendre ensemble une citoyenneté existentielle – Enjeux politiques et anthropologiques en anthropocène. Bildungsforschung, (1) Icône PDF fichier-203-2524-878-.pdf (470.1 Ko)
Gaté, J-P. et Usclat P. (2017).  Approche ergologique d'une activité d'enseignement-apprentissage. Vers un agir pédagogique en dialogue.. Penser l'éducation, (40)
Le Clinche, S. (2017).  Attirer les spectateurs aux concours équestres: Premières pistes de réflexion. Equ'idée,
Gomet, D. et Attali M. (2017).  Au cœur d’une culture d’établissement (1963-2016). Former des professionnel.e.s de l’activité physique. Dans Une histoire des formations aux métiers du sport dans l’enseignement catholique. L’institut d’Angers (p. 183-221). PUR.
Boyer, P-L. (2017).  Au-delà du réel. La réforme de la procédure d’appel au prisme de la dialectique institutionnelle . Les petites affiches,
Jrad, N., Kachenoura A., Merlet I., Bartolomei F., Nica A., Biraben A. et Wendling F. (2017).  Automatic Detection and Classification of High-Frequency Oscillations in Depth-EEG Signals. IEEE Transactions on Biomedical Engineering, 64 (9) 10.1109/TBME.2016.2633391.
Jrad, N., Schang D., Chauvet P., Daya B. et Gibaud M. (2017).  Automatic Detector of Abnormal EEG for Preterm Infants. Dans International Conference on IoT Technologies for HealthCare . Springer.
Lévêque, D. (novembre 2017) Autour des écritures hispano-américaines : continuité involontaire (et inconsciente) dans une rupture voulue (et relative) [Conférence]. Rupture : approches méthodologiques I, équipe LÉMIC, Université Catholique de l'Ouest - Angers.

Pages