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(2022). Interdépendance entre critique, résistance, utopie et régulation.
Dans Cholvy, B., Doat D., Marin P., Poulliquen T-M. et Wallenhorst N.(Dirs.)L’avenir. Critique, résistance, utopie (p. 229-239). Peter Lang.
(2019). Intérêts professionnels et pédagogiques des rencontres interculturelles lors des mobilités internationales: analyse de discours des étudiants stagiaires français.
Dans Puente, J.C. Torre(Dirs.)Tendencias y retos en la formacion inicial de los docentes (p. 271-281)
(2017). Intériorité et extériorité en apprentissage. Vers une phénoménologie du rapport aux savoirs. Le cas de la Gestion mentale.
Dans Gaté, J-P.(Dirs.)Le rapport aux savoirs en Education (p. 59-80). Les acteurs du savoir.
(2018). Intimités sur-exposées : qu’en est-il de l’intime ?.
Dans Actes du Colloque de la SFPE AT,
(SOUMIS). Introduction.
Dans Le réalisme en sciences sociales : état des lieux . Le Cerf.
(2017). Introduction.
Dans Sebaux, G.(Dirs.)Identités, migrations et mobilités transnationales. Europe (XIXe - XXIe siècle) (p. 11-19). Septentrion.
(2016). Introduction.
Dans Le recyclage des produits résiduaires organiques. Regards sur une pratique agro-écologique. Editions QUAE
(2021). Introduction.
Dans Dubois, M., Michaud M. et Sebaux G.(Dirs.)Penser la rupture: Définitions et représentations (p. 13-26)
(2022). Introduction.
Dans Hétier, R.(Dirs.)Vers une spiritualité renouvelée. Être et devenir . Chronique sociale.
(2019). Introduction.
Dans Processus de transmission dans les familles de migrants ou issues de l’immigration. Regards croisés (p. 9-18). Presses universitaires du Septentrion (Coll. Dialogues entre les cultures).
(1991). Introduction à la littérature sino-péruvienne.
Dans Asie extrême (p. 75–92). C.E.R.A.O, Presses Universitaires de Rennes.
(2017). Introduction à la pédagogie de l'intelligence.
Dans La Garanderie, A. Pour une pédagogie de l'intelligence : la pensée d'Antoine de La Garanderie (p. 195-199). Bayard.
(2019). Introduction au sens des intimités à l’insensé de l’intime dans la douleur.
Dans L'intime de l'Antiquité à nos jours. 1. L'intime à l'épreuve de la douleur . Presses universitaires de Bordeaux.
(2010). Introduction aux psychoses ordinaires.
Dans Ottavi, L. et Jodeau-Belle laetitia.(Dirs.)Les fondamentaux de la psychanalyse lacanienne (p. 317-336). Presses Universitaires de Rennes.
(2010). Introduction générale.
Dans Histoire de la performance du sportif de haut niveau (p. 13-17). INSEP-Publications.
(2021). Introduction thématique et conceptuelle.
Dans Sebaux, G. et Youssoufi M.(Dirs.)Frontières de la citoyenneté. Enjeux de l'accueil des primo-arrivants (p. 9-13). Université Ibn Zohr Agadir.
(2021). Introductions.
Dans Roux, J.(Dirs.)Rumeurs et renommées dans la Bible et ses lectures : Parcours depuis les origines bibliques jusqu'à l'époque moderne (p. 23-24.221-223.369-370). Honoré Champion.
(2017). Itinéraire d’un homme de loi sous la Révolution. Jean de Guilhermy (1761-1829).
Dans Pichot-Bravard, P.(Dirs.)Liber amicorum Jean de Viguerie (Mélanges en l’honneur du professeur Jean de Viguerie) (p. 143-157). ViaRomana.
(2010). Identification system of the type of vehicle.
Dans IEEE Fifth International Conference on Bio-Inspired Computing: Theories and Applications, BIC-TA 2010 (p. 1607-1612)10.1109/BICTA.2010.5645260.
(2011). « Identité ethnique et nationale : des frontières imaginaires et mouvantes en Afrique des Grands-Lacs ».
Dans « D’une frontière à l’autre. Penser, définir et représenter la notion de frontière »
(2013). Identité nationale versus identité culturelle : L’Allemagne, une « Kulturnation » réinterprétée ?.
Dans Mutations identitaires en Europe à l’aube du XXIe siècle. Entre idée européenne et traditions nationales : Transmission et diffusion d’identité . Université du Maine/Université de Paderborn.
(2019). Identité personnelle et vie privée et familiale.
Dans Essais de philosophie pénale et de criminologie, Dalloz (à paraître) : Identité personnelle et droit
(2012). Identités et définition professionnelle du psychosociologue.
Dans Domaine d'intervention du psychosociologue . Université catholique de l'Ouest.
(2015). Ilustres tontas y locas: el Lyceum Club de Madrid, todo un ejemplo de solidaridad femenina.
Dans Milagro, M. Clavijo, de Sande M. González, Daniele C. et Lago E. Moreno(Dirs.)Locas. Escritoras y personajes femeninos cuestionando las normas : Ilustres tontas y locas: el Lyceum Club de Madrid, todo un ejemplo de solidaridad femenina (p. 721-734). Arcibel Editores.
(2011). Image de l’Inde à travers son cinéma : décalage entre réalité et fiction.
Dans Images changeantes de l’Inde et de l’Afrique . Université CergyPontoise.
