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"Aging in Post-modernity : an Human Experience between Psychology and Transcendence".
Linking Psychology, Human experience, and Transcendence. 8-10 avril. Loyola Marymount University, Los Angeles (California, USA) : 5th.international Psychology Congress , IFCUP (International Federation of Catholic Universities on Psychology ), 2015
"Amé M.V. Ctalamochita River watershed biomonitoring using two South American native species: First approach".
Buenos Aires. . [s.l] : [s.n] , 2015
"Analyse des représentations sociales de la statistique chez des étudiants en Sciences Humaines et Sociales.".
4e Colloque Francophone International sur l’Enseignement de la Statistique. 21-23 janvier. Bordeaux : Université de Bordeaux, 2015
"André Caplet, une carrière internationale brisée par les tranchées".
In :
Mon violon m’a sauvé la vie, Destins de musiciens dans la Grande guerre . Paris, France : Liénard, 2015. p. 176 (article 34-37)
"Ankle brachial index teaching: A call for an international action".
International journal of cardiology. 2015. Vol. 184 p. 489–491
"Ankle to brachial systolic pressure index at rest increases with age in asymptomatic physically active participants".
BMJ Open Sport & Exercise Medicine. 2015. Vol. 1 (1) p. e000081
"Apprendre quelles histoires ! in A(p)prendre ou à laisser - une histoire en héritage".
In :
A(p)prendre ou à laisser - une histoire en héritage . Paris, France : L'Harmattan, 2015
Aquatic ecotoxicology : Advancing tools for dealing with emerging risks
. [s.l] : Academic Press, 2015. 1 vol. (XIV-504 p.) p.
Aromatase and vitellogenin mRNA expression in an endangered fish species (Anguilla Anguilla) from the Loire estuary (France) : relationships with PCB contamination. 25th Annual Meeting SETAC Europe.
. Barcelona, Spain (oral : [s.n] , 2015
" Art, esprit et mystère".
Le Portique. 2015. n°35 p. 111-124
"Arts immersifs".
In :
Veyrat, M. (dir.),
100 notions pour l'art numérique . Paris, France : Les éditions de l'Immatériel, 2015. p. 41-42
"Arts martiaux externes au corps-à-corps".
In :
Giromini, F., Albaret J-M. et Scialom P. (dir.),
Manuel d'enseignement de la psychomotricité : Méthodes et techniques . [s.l] : De boeck Solal, 2015. p. 511-515 (vol. 2)
"Assessing the impact of environmental conditions on GPS accuracy during human walking".
4th International Conference on Ambulatory Monitoring of Physical Activity and Movement (ICAMPAM), Limerick, Ireland. . [s.l] : [s.n] , 2015
"Avancée en âge et vieillissement : une distinction utile à l'usage lucide des technologies du bien-vieillir".
Technologies et usages. Pour un vieillissement actif et en bonne santé. 12-13 mars. Angers (France) : UCO & CENTICH, 2015
"Accompagner les transitions des âges de la vie : entre transaction, transgression, transmission, transformation et transcendance (Panel UCO & UdS (Sherbrooke, Québec).".
Éthique de l'accompagnement et agir coopératif. Savoirs et pratiques en dialogue.. 26-28 mai. Tours (France) : Université François Rabelais, 2016
"Accuracy of a low-cost global positioning system receiver for estimating grade during outdoor walking".
Physiological measurement. 2016. Vol. 37 p. 1741
Pichon, C., Rimbaut G. et Wallenhorst N. (dir.)
Adultes et chrétiens en itinérance. Quels défis pour la formation ?
. Paris, France : L’Harmattan (Défi-formation), 2016
""Affective Learning Design" en Education physique".
In :
Les émotions en sport et en EPS. Apprentissage, Performance et Santé. Bruxelles : De Boeck. . [s.l] : [s.n] , 2016
"Agir pervers, contes aux oubliettes".
In :
Incidences (inter)subjectives de la perversion (sous la direction de Patrick Martin-Mattera) . Toulouse : érès, 2016
"Altération de nanomatériaux à travers un gradient de salinité".
7ème journée du Réseau des laboratoires Publics de référence pour l’analyse des Contaminants de l’environnement et de l’alimentation. Janvier. . [s.l] : [s.n] , 2016
Anne Vincent à l'Impossible,
exposition personnelle, Chamonix, France. L'Impossible, 2016
"Apprendre à affronter l’incertitude dès l’école primaire grâce à la Discussion à Visée Philosophique".
Recherches en éducation. 2016. n°24 p. 30-42
"Apprendre ensemble dans la société de l'accélération. Questions pour l'éducation, le travail et la santé".
9ème Colloque sur l'Autoformation. 26-28 octobre. [s.l] : [s.n] , 2016
"Apprendre le monde ou apprendre à vivre ? Des nouveaux défis pédagogiques de l’Université à sa mission éducative".
Chemins de formation. 2016. n°20 p. 13-25
fichier-203-2638-927-.pdf (429.13 Ko)

A(p)prendre ou à laisser. Une histoire en héritage
. Paris : L'Harmattan (Défi et Formation), 2016