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C
Wallenhorst, N., "Comparaison des expériences scolaires françaises et allemandes ". 5ème congrès international d’actualité de la recherche en éducation et en formation. 1er septembre, Paris. CNAM, 2004
Dubois, M., "Comparatisme et histoire du temps présent : une relation privilégiée ?, et". Penser et pratiquer l’histoire du temps présent. Essais franco-allemands. Presses universitaires du Septentrion, 2016, p. 175–183
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Wallenhorst, N. (dir.) Comparer des expériences (Education comparée, n°17), 2017. 199Icône PDF fichier-203-2528-883-.pdf (2.63 Mo)
Wallenhorst, N., "Comparer des expériences ? ". Education comparée. 2017. n°17 p. 7-12Icône PDF fichier-203-2534-886-.pdf (224.96 Ko)
Rainelli, P. et Vermersch D., Comparing profitability of organic and conventional farming : the impact of support on arable farming in France, OCDE Joint working party of the committe for agriculture and the environment policy. Paris, 1999. 34 p.
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Le Faucheur, A., de Müllenheim P-Y., Emily M., Chaudru S., Prioux J., Mahé G. et Noury-Desvaux B., "Comparison of GPS, accelerometry and heart rate for estimating metabolic rate during level and uphill outdoor walking". 21st Annual Congress of the European College of Sport Science (ECSS), Vienna, Austria. , 2016
Phuong, NN., Zalouk-Vergnoux A., Poirier L., Kamari A., Sussarellu R., Rouxel J., Akcha F., et al., "Comparison of mussel tissues preparation procedures to perform microplastic analysis; application to mussels (Mytilus edulis) from the coast of Pays de la Loire (France)". SETAC Europe 26th Annual Meeting. , Nantes, 2016
Colin, D., Noury-Desvaux B. et Saumet JL., "A comparison of pressure-relieving surfaces using two measures of pressure". Journal of wound care. 1995. Vol. 4 n°7 p. 302–304
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Bélanger, L. et Raveleau B., "Compétences, croyances des gestionnaires scolaires et politiques de l'éducation ". 83 e Congrès de l'Acfas. 05/2015, Université du Québec à Rimouski. ACFAS, 2015
Gauthier, P-D., "Compétences et Portefeuille de compétences". Le portefeuille de compétence, outil d'employabilité. 19 juin 2018, Nantes, France.. Agence ERASMUS France, 2017. Journée d'étude de l'Agence ERASMUS France, 2018. Le portefeuille de compétence, outil d'employabilitéIcône PDF Synthèse Conférence "Le portefeuille de compétences, outils d'employabilité" (1.27 Mo)
Gauthier, P-D., "Compétences et Portefeuilles de Compétences". Le portefeuille de compétences, outil d'employabilité. 3 octobre 2017, Nantes, France. Agence ERASMUS France, 2017. Journée d'étude de l'Agence ERASMUS FranceIcône PDF Synthèse Conférence "Le portefeuille de compétences, outils d'employabilité" (781.99 Ko)
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Loiseau, Y., "Comprendre pour apprendre : le ressenti des étudiants dans un enseignement de méthodologie du travail universitaire". XIVe congrès mondial de la FIPF. 14 juillet 2016, 2018. FRANÇAIS LANGUE ARDENTE Actes du XIVe congrès mondial de la FIPF - Volume III Le français langue des sciences et langue de scola, p. 155-165
Rolland-Boulestreau, A., Pingue, D., Rothiot J-P. et Jollet A. (dir.) Compte rendu La surveillance révolutionnaire dans l’Ouest en guerre, Revue d'Histoire moderne et contemporaine (18), 2018. 159
Arnaud, G. et Flamme K., de Gaulejac, V., Giust-Desprairies F. et Massa A. (dir.) Compte-rendu de l'article "La recherche clinique en sciences sociale", Nouvelle Revue de Psychosociologie (2(18)), 2014. 258-260
Poché, F., [Compte-rendu] Les marchandises émotionnelles Eva Illouz (dir.), éd. Premier Parallèle, 2019, 418 p, Projet, 2020
Levy, A., "Conception du temps subjectif à travers l’image photographique". In : Martin-Mattera, P. et Morille A. (dir.), Fondations subjectives du Temps . Paris : L'Harmattan, 2002. p. 123-144
Méra, X., "On Conceptualizing Risk: A Comment on Hoffmann". Quarterly Journal of Austrian Economics. 2018. Vol. 21 n°3 p. 246-55

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