Publications des chercheurs

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2014
Raveleau, B., "Destins croisés de la technologie et de la société. ". Evolutions technologiques et société . 05/2014, Angers. Pôle de recherche UCO, 2014
Raveleau, B., "Destins croisés de la technologie et de la société". Evolutions technologiques et société. 21 mai, Angers. Pôle de recherche UCO, 2014
Poché, F., "Deterritorialization, globalization and citizenship". Concordia. Internationale Zeitschrift für Philosophie, . 2014. Vol. N°66 p. p.83-87.
Sebaux, G., "Die Banater Deutschen im frühen 21. Jahrhundert – Zwischen Mythos und Wirklichkeit". Spiegelungen, Zeitschrift für deutsche Kultur und Geschichte Südosteuropas. 2014. n°2 p. 73-86
Hoang, A N., "Digital Connections between Vietnamese Catholics in Vietnam and Vietnamese Catholics in diaspora". Frontiers and Peripheries: Vietnam Deconstructed and Reconnected. 6-7/11/2014, Oregon, USA. University of Oregon, 2014
Hoang, A N., "Digital Connections between Vietnamese Catholics in Vietnam and Vietnamese Catholics in diaspora". Frontiers and Peripheries: Vietnam Deconstructed and Reconnected. 06-07/11/2014, 2014
Blanchet-Letrouvé, I., Zalouk-Vergnoux A., Vénisseau A., Couderc M., Le Bizec B., Elie P., Herrenknecht C., et al., "Dioxin-like, non-dioxin like PCB and PCDD/F contamination in European eel (Anguilla anguilla) from the Loire estuarine continuum: Spatial and biological variabilities". Science of The Total Environment. 2014. Vol. 472 p. 562–571
Wallenhorst, N., "Docteurs et formateurs : l’enjeu de la reconnaissance ". Colloque « Reconnaissance du doctorat en Sciences humaines et sociales en milieu professionnel ». 12 décembre, Paris. CNAM, 2014
Mueller-Jourdan, P., "Du rapport du nom à la chose : de quelques balises". In : Delgado, M., Méla C. et Möri F. (dir.), Orient-Occident : racines spirituelles de l’Europe. Enjeux et implications de la translatio studiorum dans le judaïsme, le christianisme et l’islam de l’Antiquité à la Renaissance . Paris : Editions du Cerf, 2014. p. 145-155 (Patrimoines-Histoire des religions)
2013
Jacob Alby, V., "« De l’intimité et des intimités chez l’enfant »". Cliniques Méditerranéennes. 2013. Vol. 88 n°2 p. 175-184
Vermersch, D., "De la responsabilité éthique du scientifique". In : Les scientifiques doivent-ils être responsables ? Fondements, enjeux et évolution normative . Paris : Les Etudes Hospitalières, 2013
Saiet, M., "De l'usage (privé) de la perversion". Colloque international sur la métapsychologie des perversions. , 2013
Boyer, P-L., "Dépasser Clausewitz. L’Europe conflictuelle des XIXe et XXe siècles et le mythe du pharmakos ". Les mythes de fondation et l’Europe . 2013. n°colloque des 18 et 19 novembre 2010, Centre Chevrier CNRS p. 239-252
Heslon, C., "Desde las fragmentationes sociales hasta las vulnerabilidades individuales. Perspectivas para la psicología de mañana.". Revista de Psicologia. 2013. Vol. 9 n°18 p. 45-49
Theviot, A., "Devenir ‘amis’ avec 4 500 enquêtés. Les enjeux éthiques de l’analyse d’interfaces semi-privées ". TIC&Société. 2013. Vol. 7 n°2
Cáceres-Letourneaux, B., Didácticas de Indoamérica . Morisville : Lulu Inc (vol. 1), 2013. 145 p.
Blanchet-Letrouvé, I., Zalouk-Vergnoux A., Vénisseau A., Couderc M., Le Bizec B., Elie P., Herrenknecht C., et al., "Dioxin-like, non-dioxyn-like PCB and PCDD/F contamination in European eel (Anguilla Anguilla) from the Loire estuarine continuum: spatial and biological variabilities". PRIMO, 5-8 mai. , Faro (Portugal, 2013
Sebaux, G., "Dualité spatiale et culturelle : les minorités allemandes de Haute-Silésie et de Mazurie". In : Lartillot, F. et Pfeil U. (dir.), Constructions de l’espace dans les cultures d’expression allemande . Berne : Peter Lang, 2013. p. 177-191
Le Mouillour, S., "D'une pédagogie de la citoyenneté à une socialisation démocratique dans les pratiques Freinet". Les dossiers du GREE - Groupe de Recherche sur l'Education Ethique et l'éthique en éducation. 2013. Vol. 1
2012
Boivineau, P., Danseuses contemporaines et féministes ? . In : . Rennes : PUR, 2012 (Les féministes de la deuxième vague)
Briançon, M. et Mallet J., "De l’objet de connaissance à une pédagogie de l’inconnu. Utilité de la philosophie de Meinong en Education". Penser l’Education. 2012. n°31 p. 5-25
Hétier, R., "De la transmission de l’expérience à l’expérience de la transmission. De la formation à la transformation". Formes d’éducation et processus d’émancipation. , 2012
Potier, E., "Des lieux de l'hostile et de l'hostilité des groupes". L'Hostile. 15-16 novembreUniversité Rennes 2, 2012
Roux, J., "Deux femmes d’élite en Israël : Débora et Yaël (Jg 4–5)". In : Élites contestées et contestataires dans le monde biblique, figures paradoxales . Paris, France : Honoré Champion, 2012. p. 37-82 (Bibliothèque d’Études juives , n°46)
Martin-Mattera, P., Bouchafa H., Grangereau I. et Raveleau B., Devenir psychologue. Guide pour les études et la profession . Paris : Desclée de Brouwer, 2012

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