Publications des chercheurs

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2015
Houdeville, G., "Être employable : une conduite de vie". Séminaire "Socialisation" de l’équipe Modes, espaces et processus de socialisation (MEPS) du Centre Max Weber. 11/2015, 2015
Briançon, M., "Evaluation et approche par compétences en philosophie. Réflexions à partir d’une étude comparative menée en Licence des Sciences de l’Education". Symposium "La question des « objets » d'évaluation dans les différentes disciplines". , Liège (Belgique). ADMEE, 2015
2014
Poché, F., "Edward W. Said, ou l’humanisme d’un exilé". Etudes. 2014. (4203) p. 71-80
Kerzil, J., "The effect of childhood's social representations on toddler's empowerment". Reconceptualizing Diversity: Engaging with Histories, Theories, Practices, and Discursive Strategies in Global Contexts, Congrès annuel de l’AESA-American Educational Studies Association et de l’IAIE-International Association for Intercultural Education. , Toronto, Canada, 2014
Bertrand, C., Poirier L., Zalouk-Vergnoux A., Devin S., Auffan M., Tella M., Labille J., et al., "Effect of silver nanoparticles on estuarine bivalve Scrobicularia plana". The Fourth International Conference NANOSAFE. , Grenoble, France, 2014
Vermersch, D., "Ethics and Techniques of the Invisible : Ethical Aspects of the Use of Undetectable Robots in the Private Sphere and Their Extension to Military Robots". In : Doaré, R., Danet D. et G. de Boisboissel H. (dir.), Robots on the Battlefield Contemporary Issues and Implications for the Future . [s.l] : Combat Studies Institute Press US Army Combined Arms Center, Fort Leavenworth Kansas, Ecoles de Saint-Cyr Coëtquidan, 2014. p. 143–150
Mutabazi, E., "Ethnie, violence et éducation : genèse et sources des conflits meurtriers dans les nations multiculturelles? »". 82ème Congrès ACFAS « La recherche : zones de convergence et de créativité ». 12-16 mai, 2014
Sébileau, A. et Guibert C., Etude sur le « développement maîtrisé des Sports de nature, Etude commanditée par la Direction Régionale de la Jeunesse, des Sports et de la Cohésion Sociale d’Aquitaine (DRJSCS), Université d’Angers-ESO, Université de Nantes-CENS, 2014. 112 p.
Bergier, B. et Bihan-Poudec A., "Étudier l’improbable". Chemins de formation. 2014. Vol. 18 p. 23–28
Le Boulicaut, Y., "Etymologie et ornithologie.". Conférence inuagurale des Lyriades de la Langue française au grand théâtre d'Angers. 9 octobre 2013, 2014. Les Lyriades de la Langue française
Briançon, M., Evaluation et Altérité : quels liens ?. 2014, Marrakech, 2014. ADMEE, p. -
Chauvet, P., Nguyen The Tich S., Schang D. et Clément A., "Evaluation of Automatic Feature Detection Algorithms in EEG". Computers in Biology and Medicine. 2014. Vol. 54 n°C p. 61–71
Bouvier-Laffitte, B., "Expression de l’identité plurilingue chez les auteurs francophones chinois". Didactiques et médiations de la « langue-culture » francophone. 20-21 mars 2014, Angers, France.. Université d’Angers, laboratoire CERIEC, 2014
Bouvier-Laffitte, B., "Expression de l’identité plurilingue chez les auteurs francophones chinois". Communication dans le colloque : Didactiques et médiations de la « langue-culture » francophone. 20-21 mars 2014, Angers, France.. Université d’Angers, laboratoire CERIEC, 2014
Bonnichon, D., "Expressions aigües d’un état dépressif au décours de l’adolescence : entre impasse et relance". « Les dépressions : pertes et bénéfices », colloque d’automne de la société du Rorschach et des méthodes projectives de langue française, Paris. 12/2014, 2014
2013
Mutabazi, E., "Échec du vivre-ensemble au Rwanda : Quelle est la responsabilité des manuels scolaires d’histoire ? »". McGill Journal of education. 2013. Vol. 1 n°48 (Éduquer au vivre ensemble. Fondements, pratiques et politiques d’une éducation en quête d’éthique.) p. 131-154
Mouneyrac, C., "Ecotoxicologie des nanoparticules en milieu marin. Ateliers thématiques Nano-environnement". CNRS. , 2013
Briançon, M. et Eymard C., "Ecriture et projections inconscientes de l’apprenti-chercheur". Cliopsy. 2013. n°10
Poché, F., Edward W. Said, l'humaniste radical. Aux sources de la pensée postcoloniale . Paris : Cerf, 2013
Chauvet, P. et Nguyen The Tich S., "EEGDiag, une application d’analyse de l’EEG pour la plateforme de télésanté BBEEG". 4ièmes Journées Démonstrateurs 2013. 12 au 13 juin, Angers, 2013
Ben Abderrahman, A., Zouhal H., Chamari K., Thevenet D., de Müllenheim P-Y., Gastinger S., Tabka Z., et al., "Effects of recovery mode (active vs. passive) on performance during a short high-intensity interval training program: a longitudinal study". European journal of applied physiology. 2013. Vol. 113 n°6 p. 1373–1383
Disquay-Perot, S. et Egido A., "El secreto profesional en las profesiones sociales: ¿un freno al bienestar de los asistentes a domicilio?". IV Congreso Iberoaméricano de Psicología y Salud. , Coruña, Espagne. Coruña, 2013
Terré, N., Saury J. et Sève C., "Émotions et transformation des connaissances en éducation physique : une étude de cas en kayak de mer". eJRIEPS. 2013. n°29
Mutabazi, E., "« Enfant victime et jeunesse violente en Afrique : Quelle est la responsabilité des systèmes politiques et éducatifs »". 81ème Congrès de l’Acfas « Savoir sans frontières ». du 06 au 10 mai , 2013
Raveleau, B. et Cocandeau-Bellanger L., "Enjeux et défis des nouvelles formes d'accompagnement de la vulnérabilité des cadres". Enjeux, défis et questions autour de la vulnérabilité. Vulnérabilité, comment la questionner en sciences humaines et sociales et dans les politiques d'action publique ?. 28 -29 novembre, Lyon. FIRP-UDESCA, Université catholique de Lyon, 2013

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