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Saiet, M., "Comme un oiseau sur la branche". Le Carnet psy. 2016. Vol. 1 n°95 (Note de lecture Psychanalyse, vie quotidienne de J. ANDRE )
Robin, J-Y., "Commencer à vivre pour ne pas mourir". Education Permanente. 2017. n°210 p. 103-110
Heslon, C., "Comment accompagner les malades d'Alzheimer ?". Sciences Humaines. 2010. n°Dossier n°19 p. 12-14
Le Luel, N., "Comment christianiser un ours ? Le mois de février du calendrier du portail Saint-Ursin de Bourges (1er quart du XIIe siècle)". Cahiers de Civilisation médiévale. 2012. n°50 p. 161-172
Hétier, R., "Comment penser le triangle : savoirs, valeurs émancipatrices et normes sociales ? Le difficile équilibre de la formation de soi et de la socialisation". Éducation et socialisation. 2018. n°42
Bonnieux, F., Piot I., Rainelli P. et Vermersch D., "Comment réduire les pollutions azotées de l'élevage intensif ?". INRA Sciences Sociales. 1994. Vol. 2 n°3 (Villes et campagnes vers de nouveaux équilibres) p. 2
Heslon, C., "Comment (se) former à la responsabilité d'autrui, à défaut d'autorités pour en répondre ?". Éducation Permanente. 2011. Vol. 2011/2 n°187 p. 153-187
Vermersch, D., "Communauté universitaire, communauté des savoirs". Annales de l’ICES. 2012. n°2 p. 317–325
Bertrin, V., Boutry S., Dutartre A. et Lambert E., "Communautés de Characées des lacs médocains. Eléments d’écologie et de distribution". Acta Botanica Gallica : Botany Letters. 2013. Vol. 160 n°2 p. 131–140
Mutabazi, E. et Sundh S., "« Comparaison d’expériences scolaires comme moyen pédagogique : cas d’un dispositif pédagogique favorisant l’échange sur la spécificité culturelle entre étudiants français et suédois autour du métier de professeurs des écoles »". Revue d’Éducation comparée. 2017. n°17 (Comparer des expériences) p. 33-57
Méra, X., "Comparative Advantage and Uncertainty Bearing". Quarterly Journal of Austrian Economics. 2013. Vol. 16 n°1 p. 75-94
Wallenhorst, N., "Comparer des expériences ? ". Education comparée. 2017. n°17 p. 7-12Icône PDF fichier-203-2534-886-.pdf (224.96 Ko)
Colin, D., Noury-Desvaux B. et Saumet JL., "A comparison of pressure-relieving surfaces using two measures of pressure". Journal of wound care. 1995. Vol. 4 n°7 p. 302–304
Méra, X., "On Conceptualizing Risk: A Comment on Hoffmann". Quarterly Journal of Austrian Economics. 2018. Vol. 21 n°3 p. 246-55
Robin, J-Y. et Vinatier I., "Conseiller et accompagner". Un défi pour la formation des enseignants. 2011.
Martin-Mattera, P. et Guérin V., "Considérations dur le déclenchement de l’activité délirante telle qu’elle apparaît dans les écrits de Jean-Pierre Brisset, « Prince des penseurs »". Bulletin de psychologie. 2014. Vol. 1 n°529 p. 73-84
"Considérations sur le collège de déontologie de la juridiction administrative". Revue du droit public et de la science politique en France et à l'étranger. 2019. n°3
Orizet, H., "Considérations sur le collège de déontologie de la juridiction administrative". Revue du droit public et de la science politique en France et à l'étranger. 2019. n°3Icône PDF fichier-3621-4891-1638-.pdf (452.81 Ko)Icône PDF fichier-3621-4891-1639-.pdf (474.4 Ko)
Boizumault, P., Delon Y. et Péridy L., "Constraint logic programming for examination timetabling". The Journal of Logic Programming. 1996. Vol. 26 p. 217 - 233Icône PDF fichier-434-326.pdf (977.63 Ko)
Ayle Khawand, G. et Nagels M., "{Construire l'auto-efficacité par l'analyse de l'activité Le cas des étudiants infirmiers libanais.}". {Éducation, Santé, Sociétés}. 2015. Vol. 1 n°2 p. 177-196
Mammar, S., "Construire un projet inter-organisationnel dans l’économie sociale et solidaire: Quel lien entre l’identification et l’émergence d’une compétence inter-organisationnelle?". Revue Française de gestion. 2015. Vol. 1 n°246 p. 159-173
Le Clinche, S., Martinent G. et Chanavat N., "Consumers’ Attachment in Sporting Equestrian Context: A Cluster Analysis Approach". Managing Sport and Leisure. 2018. Vol. 22 n°3 p. 234-254
Le Clinche, S., Martinent G. et Chanavat N., "Consumers’ attachment in the sporting equestrian context: a cluster analytic approach". Managing Sport and Leisure. 2017. Vol. 22 n°3 p. 234–254
Poché, F., "Contextualité et théorie de l’agir humain. Contribution philosophique à une distinction entre éthique et morale". Franciscanum. Revista de las ciencias del espiritu. 2010. Vol. LII (153) p. 207-245
Huneau, D., "Continuer à jouer de la musique dans des circonstances exceptionnelles : le « Grand Cinéma Gaumont » à Angers durant la Première Guerre mondiale". CIRHILLa. SOUS PRESSE. n°45

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