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2018
Pichon, C., "Analyse de pratique et relecture pastorale pour servir la croissance des personnes et des communautés". In : Eglise et métiers. Mission, formation, compétences . Paris, France : Parole et silence, 2018. p. 47-72 (Theopraxis)
Theviot, A., "Analyse des trajectoires et motivations des ex-adhérents du PS et de LR, devenus en Marche ". Journées d'études « Sociologie d'une entreprise politique émergente : Emmanuel Macron et le macronisme ». , Paris. Université Paris 1/Université de Lille, 2018
Zulfiqar, A.A., X. Seng S., Gillibert A., Kadri N., Doucet J. et Andrès E., "Anémie chez le sujet âgé: étude des liens avec les critères gériatriques". Hématologie. 2018. Vol. 23 p. 379–90
Mueller-Jourdan, P., "Anonymi ‘Prolegomena in Platonis Philosophiam’". In : Riedweg, C., Horn C. et Wyrwa D. (dir.), Die Philosophie der Antike 5: Philosophie der Kaiserzeit und der Spätantike . Basel, Schweiz : Schwabe Verlag, 2018 (Grundriss der Geschichte der Philosophie, begründet von Friedrich Ueberweg, völlig neu bearbeitete Ausgabe, n°167)
Barrick, A., Manier N., Pandard P., Châtel A. et Mouneyrac C., "The Application of Ecotoxicological Tools to Safer-by-Design Strategies for Engineered Nanomaterials.". SETAC Europe 28th Annual Meeting . 13-17/05, 2018
Niclot, D. et Khasanzyanova A., "Apprendre aux élèves à relier les savoirs de l’école et de la vie pour lutter contre les inégalités scolaires". In : Niclot, D. et Philippot T. (dir.), Assurer la réussite de tous les élèves. Perspectives internationales . Reims : éPure, 2018. p. 70-83
Khasanzyanova, A. et Niclot D., "Apprendre aux élèves à relier les savoirs de l’école et en dehors l’école pour lutter contre le désintérêt scolaire.". Face à la montée des inégalités, quel rôle pour l’éducation? Enjeux et politiques, acteurs, pratiques. 04/06-08/06, Suceava, Roumanie. XIXe Congrès de l'Association Mondiale des Sciences de l'Education AMSE-AMCE-WEAR, 2018
Bernard, A., "Arts immersifs". In : Andrieu, B. et Boëtsch G. (dir.), Dictionnaire du corps . Paris, France : Ed. CNRS, 2018 (3ème éd. augmentée et révisée)
Vincent, F. et Giromini F., "Aspetti storici del bilancio psicomotorio". ReS (Ricerche e Studi in Psicomotricita'). 2018. Vol. Anno XXVI n°3
Dubreil-Frémont, V., Marion J-M. et Bihan-Poudec A., "Attitudes d’étudiants en psychologie envers la statistique". 50es Journées de Statistique - Société Française de Statistique. 28 mai-1er juin, 2018
Cousin, C., "Au coeur de la fiscalité indirecte des actes médicaux: l'enjeu de la définition de la thérapeutique". Revue de droit sanitaire et social. 2018. n°1 p. 81
Hétier, R., "Augmenter le pouvoir de sentir". In : Éduquer l’homme augmenté – Vers un avenir postprométhéen . Lormont : Le Bord de l’eau, 2018
Méra, X. et Hülsmann G., "Austrian Economics". In : Rethinking Economics: An Introduction to Pluralist Economics . Abingdon, UK : Routledge, 2018. p. 33-44
Chaieb, M-L., "Autodéfinition de l'Eglise en contexte gnostique : le vocabulaire d'Irénée de Lyon". journées d’étude internationales « Peuple, philosophie et religion : approches croisées sur les autodéfinitions et les définitions des communautés chrétiennes (Ier – IVe siècles) ». juin 2018Université de Nanterre , 2018
Heslon, C., Robin J-Y. et Wallenhorst N. (dir.) Autoformation et société de l'accélération, Éducation Permanente (215, 2018-2), 2018Icône PDF Sommaire (33.92 Ko)
Schang, D., Chauvet P., Daya B., Jrad N. et Gibaud M., "Automatic Abnormal Electroencephalograms Detection of Preterm Infants". Journal of Data Analysis and Information Processing. 2018. Vol. 6 n°04 p. 141
Jrad, N., Schang D., Chauvet P., Tich S. Nguyen The, Daya B. et Gibaud M., "Automatic Detector of Abnormal EEG for Preterm Infants". Internet of Things (IoT) Technologies for HealthCare. 24 octobre 2017, Cham. Springer International Publishing, 2018, p. 82–87
Boyer, P-L., "Aux captifs la liberté, aux avocats la médiation. Note sous C.E.5/6 ch.-r., 25 octobre 2018, n°411373 (mentionné dans les tables du recueil Lebon) ". Lexbase, Edition professions. 2018. n°275 p. 1 sq.
Gomet, D., Attali M., Fortune Y. et Rech Y., "Aux origines du GR 34 (1968 – 1978). Un chemin de grande randonnée à la croisée d’idéaux individuels et d’enjeux collectifs". Colloque international. 30/05, Toulouse, France. Université de Toulouse, 2018. Le Mai 68 des sportifs et des éducateurs physiques, p. 45
2019
"À la recherche de l’intention des parties". Lexbase. 2019. n°N9841BXR (éd., rev., privé)
Conte, H., "À la recherche de l’intention des parties, commentaire sous l’arrêt : Civ. 3e, 13 juin 2019, n° 18-12.184". Lexbase. 2019. n°N9841BXR
Perronnet, C., "À qui profitent les sciences ? Éducation scientifique et reproduction des inégalités en milieux populaires". Émulations : Revue des jeunes chercheuses et chercheurs en sciences sociales. 2019. n°29 (Enfances à l'école)
Dupré, M., "Accident de la circulation: implication, encore et toujours". Lexbase Hebdo édition privée. 2019. n°784
Lasfar, A., "Accompagnement professionnel des communicants publics : organisation et actions des communicants publics et territoriaux". Communication publique et territoriale : vers des nouveaux enjeux de citoyenneté. 4-5 et 6 février, 2019
Le Mouillour, S., "Accompagner, Vivre "La Bascule Montessori" Pourquoi ? Comment ?". De Maria Montessori à Pierre Faure, convergences et différences. Mars 2019, Paris, France, 2019. De Maria Montessori à Pierre Faure, convergences et différences

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