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L
Cocandeau-Bellanger, L., "La conciliation travail famille dans les familles en France et en Europe". Conférence, Assemblée générale de l'UDAF, Maine et Loire. 07/06, Angers, France. Union Départementale des Associations Familiales, Maine et Loire, 2007
Cocandeau-Bellanger, L., "La conciliation travail famille pour les femmes". Conférence. 19/11, Angers, France. Institut Municipal, 2002
Cocandeau-Bellanger, L., "La conciliation vie familiale et vie professionnelle : la garde d'enfant en question". Conférence, Assemblée générale. 06/03, Le Mans, France. Union Départementale des Associations Familiales, Sarthe, 2008
Poché, F., Leblanc C. et Petit J-F., La condition des nomades. De l'internement à la question de l'hospitalité , Strasbourg. Presses Universitaires de Strasbourg (Chemins d'éthique), 2020
Landron, O., "La congrégation de Solesmes au XXe siècle (des années 1920 aux années 1990)". Solesmes, prieuré médiéval, abbaye contemporaine. , Paris. Riveneuve Editions, 2016, p. 289-305
Leroux, P. et Riutort P., "La consécration de l’animateur. Appréciation d’un métier et affirmation d’une position. Les métamorphoses de Thierry Ardisson". Réseaux. 2006. n°139 p. 219 - 248
Terrom, H., "La constance du désramement étatique contre les "terreurs des mers"". Molière et le droit. 31 mai, Poitiers, France. Association Thesa Nostra, 2013
Cousin, C., "La constitution de partie civile n'est pas réductible à l'action civile". Lexbase édition privée. 2018. n°766 p. N6865BXK
Terré, N., Sève C. et Huet B., "La construcción conjunta de un observatorio y un objeto teórico : el ejemplo de la historia de la experiencia y el espacio de acciones.". Laboreal. SOUS PRESSE.
Terré, N., Sève C. et Huet B., "La construction conjointe d’un observatoire et d’un objet théorique : l’exemple du récit d’expérience et de l’espace d’actions.". @ctivités. SOUS PRESSE.
Terré, N., Saury J. et Sève C., "La construction de connaissances au cours d’expériences émotionnelles.". Recherches & Educations. 2016. n°15
Terré, N., "La construction de connaissances au cours d’expériences émotionnelles : une étude de cas en Éducation Physique. ". 16ème Congrès de l'Association des Chercheurs en Activités Physiques et Sportives, Nantes. 26-28 octobre, 2015
Prodhomme, M., "La construction de l'identité professionnelle des journalistes à l'épreuve de la narrativité syndicale : entre verrouillage symbolique et inachèvement". In : Discours et (re) constructions identitaires. Analyses interdisciplinaires. . Villeneuve D'Ascq - France : Presses Universitaires du Septentrion, 2017. p. 216 (Paradoxa)
Le Mouillour, S. et Mutabazi E., "La construction de l'identité sociale comme élément déterminant dans le rapport au savoir des nouveaux étudiants à l'université.". ACFAS. , Montréal, Canada. Université Mc Gill, 2017
Dubois, M., "La construction des jeunes générations dans les organisations de jeunesse politiques en France et en Allemagne dans les années 1960-1970". In : La construction des jeunes générations en Europe (XIXe-XXIe siècles). Formes d’organisation et mobilités. Modélisation(s) et perspectives comparées) . [s.l] : [s.n] , 2010
Ham, B., "La construction du monde intelligible chez Plotin". Conférence donnée en février 2001 . , France. Université de Dijon, 2001
Le Mouillour, S. et Mutabazi E., "La construction du rapport aux savoirs des étudiants à l'université : cas des étudiants de fin d'étude en Licence de Sciences de l'éducation". Congrès AREF Actualité de la Recherche en Education et en Formation. 07/16, Mons, Belgique. Haute Ecole Louvain en Hainaut, 2016
Roul, J., "La construction du récit d'Ermold le Noir dans un miroir des princes : l'exemple du baptême des Danois à Ingelheim". Le Prince, son peuple et le bien commun de l’Antiquité tardive à la fin du Moyen Âge. , Rennes. PUR, 2013, p. 85-96
Terré, N., Sève C. et Saury J., "La construction et le devenir des connaissances chez les élèves en éducation physique : une étude de cas réalisée au cours d’une séquence d’escalade.". STAPS. 2016. n°113
Terrom, H., "La convention SUA et ses protocoles de 2005 : adaptation juridique à un nouveau contexte stratégique". Droit Maritime Français. 2018. n°802 p. 468-476
Le Mouillour, S., "La cour de récréation.". Biennale de l'éducation. 06/15, Paris, France. CNAM, 2015
Le Mouillour, S., "La cour de récréation dans les pratiques Freinet". In : La cour de récréation . Portet sur Garonne, France : Editions Midi Pyrénéennes, 2016
Le Mouillour, S., "La cour de récréation dans les pratiques Freinet". Colloque Histoire de l'éducation. 10/13, Sorèze, France. Syndicat Mixte - Abbaye Ecole Sorèze, 2013
Hétier, R., "La covid-19". In : Dictionnaire anthropologie prospective . Paris : Vrin, 2021 (Nathanaël Wallenhorst, Christian Wulf (dir))
Martin-Mattera, P., "La création comme position féminine". In : Bruni, C. Giordano (dir.), Utopia 3 – La question de l’art au 3e millénaire - Généalogie critique et axiomatique minimale . Paris : GERMS collection Art et pensée, 2002. p. 97-110

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