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Orizet, H. (2019).  Considérations sur le collège de déontologie de la juridiction administrative. Revue du droit public et de la science politique en France et à l'étranger, (3) Icône PDF fichier-3621-4891-1638-.pdf (452.81 Ko)Icône PDF fichier-3621-4891-1639-.pdf (474.4 Ko)
Boizumault, P., Delon Y. et Péridy L. (1996).  Constraint logic programming for examination timetabling. The Journal of Logic Programming, 26 p. 217 - 233. https://doi.org/10.1016/0743-1066(95)00100-X. Icône PDF fichier-434-326.pdf (977.63 Ko)
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Mammar, S. (2015).  Construire un projet inter-organisationnel dans l’économie sociale et solidaire: Quel lien entre l’identification et l’émergence d’une compétence inter-organisationnelle?. Revue Française de gestion, 1 (246) p. 159-173 .
Le Clinche, S., Martinent G. et Chanavat N. (2018).  Consumers’ Attachment in Sporting Equestrian Context: A Cluster Analysis Approach. Managing Sport and Leisure, 22 (3) p. 234-254 .
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Métais, I., Latchère O., Roman C., Perrein-Ettajani H., Mouloud M., Georges D., Audroin T., Catrouillet C., Gigault J., Mazel A. Feurtet, Baudrimont M. et Châtel A. (2023).  Continuum from microplastics to nanoplastics: effects of size and source on the estuarine bivalve Scrobicularia plana.. Environmental Science and Pollution Research,
Hétier, R., Wallenhorst N. et Clayes S. (2022).  Contre l’impuissance citoyenne, penser une démocratie de crise ?. The Conversation,
Claeys, S., Hétier R. et Wallenhorst N. (2022).  Contre l’impuissance citoyenne, penser une démocratie de crise ?. The conversation, 8 avril
Poché, F. (2015).  Contribution à une phénoménologie de la résistance sociale. Limites et ressources de la religion. Esprit et Sciences, 67 p. 163-173.
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Felzines, J-C. et Lambert E. (2016).  Contribution au prodrome des végétations de France : modification de la structure syntaxinomique des Charetea et compléments.. J. Bot. Soc. Bot. France , p. 41-55.
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Benvegnu, N., Desfontaines H. et Ghaffari S. (2022).  Controversias marítimas Conocimientos y regulación. Revue d'Anthropologie des Connaissances, 16 (2)
Cadiou, S. (2019).  Conversion didactique en classe de français à propos de l’écriture d’une nouvelle. . Cliopsy, (22) p. 95 -108.
Joffredo-Le Brun, S., Morellato M., Sensevy G. et Quilio S. (2018).  Cooperative Engineering in a Joint Action Paradigm. European Educational Research Journal, 17 (1) p. 187–208.
Reulier, J. et Ouellet C. (2015).  Coopérer pour mieux comprendre des textes documentaires. Le cas d'une pratique inspirée du Reading Apprenticeship en classe de CM1-CM2. Acte du colloque international, Biennale de l'Education. Paris, Icône PDF fichier-1155-517.pdf (468.98 Ko)
Koelhlé-Divo, V., Pain-Devin S., Bertrand C., Devin S., Mouneyrac C., Giambérini L. et Sohm B. (2019).  Corbicula fluminea gene expression modulated by CeO2 nanomaterials and salinity. Environmental science and pollution research, 26 (15) p. 15174-15186.
Peretti, P. (2018).  Corps honteux et troubles neurologiques. Bulletin de psychologie, 556 (71(4)) p. 771-782.
Martin-Mattera, P. (2023).  Corps, réel et écriture chez HP Lovecraft. Pistes sur la création et la psychopathologie. L'Evolution psychiatrique, https://doi-org.srvext.uco.fr/10.1016/j.evopsy.2023.03.010.
Desfontaines (2012).  Corps souffrant, corps malade. La réception des plaintes lombalgiques en médecine générale. Sciences sociales et santé, 30 (3) p. 5-23.

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