Renaud Hétier

Titres, fonctions et responsabilités: 
  • Enseignant-chercheur
  • Responsable du doctorat en sciences de l'éducation à l'UCO
Elements biographiques: 

Renaud Hétier a été instituteur puis professeur des Écoles de 1986 à 2006 en école élémentaire (1986-1995) puis maternelle (1994-2006). À partir de 1994, il est maître formateur auprès de l’IUFM des Pays de la Loire (site d’Angers). Il soutient une thèse en Sciences de l’Éducation à Lyon II en 2004 sur l’éducation morale aux prises avec les contes merveilleux. À partir de 2006, il occupe un poste d’enseignant-chercheur en Sciences de l’Éducation à l’UCO à Angers. Il a soutenu, en février 2017, une HDR sur le thème de l’attention entre présence et médiation. Plus précisément, il s’agit de comprendre la tension, dans ce cadre, entre une culture « prescrite » et l’orientation des enfants vers les artefacts numériques.

Diplômes:

HDR de l'Université de Nantes, 2017
L’attention entre présence et médiation en éducation
Doctorat en sciences de l’éducation Université de Lyon II/UCO, 2004
Dans quelle mesure et à quelles conditions les contes merveilleux pourraient-ils contribuer à l’éducation morale des enfants de huit à douze ans ?

Domaines de recherche

Thèmes de recherche définis par mots-clés: 
Enfance ; Contes ; Albums de littérature de jeunesse
Image ; Médiations ; Pédagogie ; Numérique ; Virtuel.
Programmes/Activités de recherche HORS-UCO: 
  • 2012-2014 : Participation au projet régional de recherche « UsaTICE » (Usages des Technologies de L’information et de la Communication en Education)
  • Usages et pratiques des technologies de l’information et de la communication au lycée en Pays de la Loire.
  • Depuis 2011 : Analyse des pratiques et de l’activité des enseignants et des formateurs en situation (CREN, Thème 1)
  • Depuis 2004 : Savoirs, apprentissages, valeurs en éducation (CREN, Thème 5)

Activités d'enseignements

  • Publier un article dans une revue qualifiante,  Doctorat en Éducation, Faculté d’Éducation.
  • La culture des contes, apprendre à conter,  Licence 3 en Sciences de l’éducation, options.
  • Séries télévisées, situations complexes et réflexion morale, Licence 2 en Sciences de l’éducation.
  • Anthropologie de l’éducation, Master 2 mention Enseignement et Éducation, parcours RVS (Responsables de Vie Scolaire).
  • Littérature de jeunesse et éducation, Licence 3 en Sciences de l’éducation.
  • Philosophie de l’éducation, Licence 3 en Sciences de l’éducation