Béatrice Noël-Lepelletier

Onglets principaux

Titres, fonctions et responsabilités: 
  • 2022-2023 - Responsable de formation: "Formateurs Laïcité"
  • 2018-2022 - Responsable du DU Neurosciences et Apprentissages tout au long de la vie
  • 2017-2021 - Responsable pédagogique de l'UE5 Méthodologie de la Recherche - Master 2 -2nd degré- Métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation
  • 2012 - 2018 - Responsable du Master Besoins éducatifs particuliers et scolarisation des élèves en situation de handicap

Diplômes:

Doctorat en Sciences de l’Éducation, Université de Nantes, 2012.
conceptualisation du concept de résistance à l’apprentissage « Résistance(s) à l’apprentissage, les collégiens face à l’acte d’écrire
Autres diplômes et qualifications: 
CAPSAIS (2001)

Félicitations du jury

Directeur de thèse: Gaté Jean-Pierre - Professeur Université Nantes-Angers-Le Mans

Examinateur: Benoît Jean-Pierre- Professeur Université de Nantes

Rapporteure: Laroui R'kia - Porfesseure Université du Québec à Rimouski

Rapporteur: Moreau Didier, Professeur Université de Paris 8

 

Domaines de recherche

Projet de recherche action en établissement / formation par la recherche :

-  L’inclusion scolaire en collège : approche neuropédagogique,

-  Education à la relation (diocèse de Blois)

-  La réforme du collège: l'interdisciplinarité et le vivre et apprendre ensemble Enseignement pratiques interdisciplinaires

- Citoyenneté, numérique et Enseignements pratique interdisciplinaires

- Numérique et Métacognition

- Etudiants MEEF et distanciel

- Les adjoints de direction dans l'Enseignement catholique

- Le parcours professionnel des étudiants du DU Neurosciences et apprentissage

Mots-clés: 
Recherche action
école inclusive
Neuropédagogie
vivre et apprendre ensemble
Programme UCO "Evolutions technologiques et sociétés": 
PNE : Présence et numérique en éducation
Programmes financés (partenariat UCO): 
AEEC : Adjoints d’Etablissement scolaire de l’Enseignement Catholique
Programmes/Activités de recherche HORS-UCO: 

FORMIRIS

-  L’inclusion scolaire en collège : approche neuropédagogique,

-  Education à la relation (diocèse de Blois)

-  La réforme du collège: l'interdisciplinarité et le vivre et apprendre ensemble Enseignement pratiques interdisciplinaires

Programmes de recherche terminés: 

-  L’inclusion scolaire en collège : approche neuropédagogique,

-  Education à la relation (diocèse de Blois)

-  La réforme du collège: l'interdisciplinarité et le vivre et apprendre ensemble Enseignement pratiques interdisciplinaires

Activités d'enseignements

  • E.N. : 1er degré et 2nd degré ASH
  • UCO : Faculté d'Education -IFUCOME   - Angers / St Denis de La Réunion
    • Les besoins éducatifs particuliers, les systèmes éducatifs européens
    • Théories de l’apprentissage et apport de la psychologie cognitive et des neurosciences
    • Méthodologie et suivi des mémoires de recherche master, DU NRSA
    • Les troubles des apprentissages (la dyslexie), compensation et adaptations en classe, différenciation
    • Réforme du collège
    • Laïcité 
  • Autres instituts: INDE, IFEAP