Jennifer Kerzil
Onglets principaux
Titres, fonctions et responsabilités:
- Enseignant-chercheur en Psychologie titulaire d'une thèse de doctorat
- Qualifiée aux fonctions de Maître de conférences en Psychologie (Section 16 du CNU) et en Sciences de l'éducation (Section 70 du CNU)
- Psychologue enregistrée sur la liste ADELI (N°499310886)
Fonctions exercées au sein de l'UCO (campus d'Angers) :
- Responsable de la Licence 1 de Psychologie, Faculté des SHS
- Référente accessibilité, Faculté des SHS
- Coordinatrice de l'équipe LICIA, Faculté des Humanités
Membre de comités de lecture de revues scientifiques :
- Revue Intercultural Education, publiée par l'IAIE (Intercultural Association for Intercultural Education)
- Revue Psychologie Internationale, Pratiques et Recherches (PIPER), publiée par la Fédération Internationale des Universités Catholiques (FIUC)
- Les Cahiers Interdisciplinaires de Recherche en Histoire, Lettres, Langues et Arts (CIRHILLa), publication du département de recherche de la faculté des Humanités (UCO)
Affiliations scientifiques
- Membre du réseau NESETII (Network of experts on social dimension of education and training)
- Membre de l'IAIE (International Association for Intercultural Education)
- Membre de l'ATEE (Association for Teacher Education in Europe)
- Membre de l'IASCE (International Association for the Study of Cooperation in Education)
Diplômes:
Doctorat en psychologie, Université de Paris V, 2005
Titre de la Thèse : "Les préadolescents et l'altérité. Relations intergroupes et relations interpersonnelles amicales". Sous la direction de Geneviève Vinsonneau (HDR, Paris V) et Bernard Cadet (Pr, Université de Caen). Mention : Très Honorable avec les Félicitations du jury à l'unanimité.
Autres diplômes et qualifications:
Formée à l'approche Piklérienne du nouveau-né (Association Pikler-Loczy France)
Domaines de recherche
Programme UCO "Evolutions technologiques et sociétés":
Programmes/Activités de recherche HORS-UCO:
- Projet VULMI (Vulnérabilité des publics Migrants)
Projets financés par le Conseil de l'Europe :
- « Education policies and practices to foster tolerance, respect for diversity, and civic responsibility in children and young people in the EU », 2016
- « How Initial Teacher Education prepares student teachers to deal with diversity in the classroom », 2016
- « Tools and policy pointers for mainstreaming innovative pedagogies and school organisation practices », 2015-2017
Activités d'enseignements
- Licence 1 SHS : L'enfant et la famille, Les violences intrafamiliales
- Licence 1 de Psychologie : Introduction aux sciences de l'éducation
- Licence 3 de Psychologie : Méthodologie psychosociologique
- Licence 3 de psychologie : Méthodologie professionnelle
- Master 1 de Psychologie : Approche interculturelle appliquée en contexte