Petya Ivanova-Fournier

Diplômes:

Doctorat en sciences du langage, Université de lorraine, 2019
L’évaluation dans le contexte universitaire chinois : éléments de linguistique et de psycholinguistique pour l’analyse de productions écrites en FLE
Autres diplômes et qualifications: 
Master Didactique des langues étrangères et seconds, Université de Strasbourg, 2012
DESS Langues et littératures russe et française, Université de Veliko tarnovo, Bulgarie, 1991
Baccalauréat, Lycée des langues étrangères N°4, Varna, Bulgarie, 1985

Domaines de recherche

  • Apprentissage et acquisition des langues étrangères,
  • Linguistique cognitive et psycholinguistique,
  • Evaluation de compétences linguistiques,
  • Bilinguisme,
  • Compétences interculturelles
Mots-clés: 
Evaluation en français langue étrangère
contexte universitaire chinois
compétence de communication
processus rédactionnel
interculturel.

Activités d'enseignements

  • SEPT. 2021/CE JOUR Chargée d’enseignement, Université Catholique de l’Ouest Bretagne Nord

Cours d’introduction à la linguistique, L1 Psychologie

  • MARS 2015/FEV. 2018  Lectrice de FLE, Université Normale de Henan, Chine

 Cours de production écrite, littérature, stylistique, didactique

  • SEPT. 2012/ JUIL. 2013  Professeure associée, Université de Shenzhen, Faculté des langues étrangères

 Cours de lecture de la presse francophone, compréhension et productions orales, production écrite

  • JUIN 2012/AOUT 2012   Enseignante de français, Alliance Française de Chengdu, Chine

Cours de français général aux niveaux A1/B1 (méthodes : Latitudes, Alter ego, Pourquoi pas), participation aux sessions de TEFAQ

  • SEPT. 2009/JUIN 2010  Lectrice de FLE, Université de Nanchang, Chine

Cours d’histoire de la littérature française, production écrite

  • SEPT.2006/JUIN 2009 Lectrice de FLE, Université de Wuhan, Institut des Langues Etrangères, Institut de physique, Chine

Cours de compréhension orale, analyse de textes littéraires, critiques littéraires ; coordination de projet, (en partenariat avec l’Université de Lyon Claude Bernard), cours de français général (méthode Reflets en intensif), préparation au TCF et à l’entretien pré visa, relations avec l’université partenaire, gestion des dossiers administratifs

  • SEPT. 1991/SEPT. 2002  Enseignante de français et de russe, Education nationale, Bulgarie