Le problème que pose notre travail de recherche concerne l'insuffisance de compétence des enseignants. L'objectif de cette thèse s'articule autour de la définition des profils motivationnels; principal mobile de motivation des enseignants du primaire à leur autodétermination pour s'engager dans une autoformation. Ce perfectionnement professionnel constitue une thérapie inéluctable pour vaincre les maux qui minent la profession enseignante; à savoir les difficultés professionnelles de divers ordres dues aux multiples réformes et innovations quotidiennes que connaît le monde éducatif aujourd'hui, afin de se mettre au pas des évolutions du millénaire.