Laboratoires
CRTD. Equipe INETOP-Psychologie de l'orientation
Centre de Recherche sur le Travail et le Développement
Publications associées
2022
Direction d'ouvrage ou de revue
Heslon, C. et Arnoux-Nicolas C.(Dir.)(2022). Sens et bonheur.
Sciences & Bonheur.
2022
Chapitre d'ouvrage
(2022). L'avenir, maintenant : Kairos contre Krisis.
Dans B. Cholvy, T. Doat, P. Marin et Wallenhorst N.(Dirs.)L'avenir. Critique, résistance, utopie (p. 217-227). Peter Lang.
2022
Chapitre d'ouvrage
(2022). "Krisis" / "Mort".
Dans Wallenhorst, N. et Wulf C.(Dirs.)Humains. Un dictionnaire d'anthropologie prospective (p. 317-323, 375-380). Vrin.
2022
Article
(2022). Meaning of Education and Wellbeing: Understanding and Preventing the Risk of Loss of Meaning in Students.
Frontiers in Psychology, 
fichier-4635-8415-3145-.pdf (267.7 Ko)
fichier-4635-8415-3145-.pdf (267.7 Ko) 2022
Article
2022
Article
2022
Article
2022
Communications sans actes
2022
Communications sans actes
(2022) Mise en œuvre d'un dispositif d’accompagnement sur le réinvestissement de la sphère professionnelle auprès d'une collectivité territoriale
[Conférence].
. Paris Cité, Paris, France.
2021
Chapitre d'ouvrage
(2021). Krisis ou kairos ? La crise et l'urgence comme symptômes de nos temporalités présentes.
Dans Reniers, D. et Vaz-Cerniglia C.(Dirs.)Approche psychologique de la crise et de l'urgence dans le contemporain (p. 99-120). L'harmattan. fichier-126-5103-1726-.pdf (216.67 Ko)
fichier-126-5103-1726-.pdf (216.67 Ko) 2021
Communications avec actes
(2021). Rapport au travail, rapport à soi et décisions de carrière : processus et accompagnement.
Dans 21ème Congrès de l'AIPTLF (Association Internationale des Psychologues du Travail de Langue Française) : Changements et innovations au travail : quels enjeux pour les personnes et les organisations ? (Symposium CNAM-INETOP / UCO) Présentation Symposium (138.67 Ko)
Présentation Symposium (138.67 Ko) 2021
Chapitre d'ouvrage
(2021). Quel sens donner aux transitions adultes lorsqu'il s'agit de ruptures intentionnelles et inattendues ?.
Dans Cohen-Scali, V.(Dirs.)Psychologie de l'orientation tout au long de la vie . Dunod.
2021
Ouvrage
2021
Article
(2021). Valeurs et fonctions de la mémoire des plus âgés.
Soins Gérontologie, (150) p. 18-20.
2021
Chapitre d'ouvrage
(2021). Les "âges critiques" de la vie des femmes.
Dans Virginie Jacob-Alby(Dirs.)Vulnérabilités des femmes aux différents âges de la vie (p. 11-22)
2021
Communications avec actes
(2021). Les déracinements du grand âge : esquisse d'une psychologie de l'exil.
Dans Les déracinés . Association Psychologies & Vieillissements. Les déracinements du grand âge : esquisse d'une psychologie de l'exil (127.18 Ko)
Les déracinements du grand âge : esquisse d'une psychologie de l'exil (127.18 Ko) 2021
Communications avec actes
(2021). Faire de l'université une "pluriversité" ?.
Dans Accompagner la professionnalisation des études et le développement des parcours . UCO-Angers. De l'université à la "pluriversité" (204.31 Ko)
De l'université à la "pluriversité" (204.31 Ko) 2021
Article
(2021). Sens de la formation et capital culturel : comprendre et prévenir le risque de perte de sens chez l’adulte apprenant.
L’Orientation scolaire et professionnelle, p. 337-345. 10.4000/osp.14368. fichier-4635-8418-3147-.pdf (230.6 Ko)
fichier-4635-8418-3147-.pdf (230.6 Ko) 2021
Article
2020
Chapitre d'ouvrage
(2020). Lifelong Learning, Counseling, and Life-designing to promote Careers for the Future.
Dans Humanistic futures of learning. Perspectives from UNESCO Chairs and UNITWIN Networks (p. 189-195). UNESCO.
2020
Communications avec actes
(2020). Les nouveaux âges de la vie adulte.
Dans 8èmes Entretiens de la Psychologie de la FFPP (Fédération Française des Psychologues et de Psychologie) : Cycles et âges de la vie. Enjeux individuels, groupaux, institutionnels.
2020
Article
(2020). Analyse croisée de l’activité : déplacements et effets de connaissances.
Education permanente , 225 (4) p. 83-92. fichier-103-6017-3647-.pdf (1.18 Mo)
fichier-103-6017-3647-.pdf (1.18 Mo) 2020
Communications sans actes
(14/12 2020) Se responsabiliser : perspective psychosociale à travers des enquêtes sur le sens du travail
[Conférence].
Justice et injustice : approches psychosociale, historique et juridique dans la prévention des risques, Université d'Angers, Angers, France.
2020
Article
(2020). Emerging Adults’ Representations of Work: A Qualitative Research in Seven Countries.
Emerging Adulthood, p. 1-14. 10.1177/2167696820963598. article (235.47 Ko)
article (235.47 Ko) 2020
Thèse
(2020). Sens de la formation universitaire et capital culturel: comprendre et prévenir le risque de perte de sens chez l'adulte apprenant.
[Psychologie. CNAM Paris]
2020
Article
2019
Communications avec actes
(2019). Lifelong Guidance and Decent Work (Symposium UNESCO-UNTIWIN network "Lifelong Interventions for Decent Work").
Dans XVIth. European Congress of Psychology . Russian Psychology Society.
2019
Article
(2019). On a tous vingt ans.
Hémisphères, (16) p. 8-13.
2019
Chapitre d'ouvrage
(2019). Âges de la vie.
Dans Delory-Momberger, C.(Dirs.)Vocabulaire des histoires de vie et de la recherche biographique (p. 17-19). Érès. Âges de la vie (146.16 Ko)
Âges de la vie (146.16 Ko) 2019
Article
2019
Communications avec actes
(2019). Rapport au travail des jeunes en transition formation-emploi : les voleurs de sens.
Dans La psychologie à l'épreuve du sens, colloque FIRPsychologie . Université catholique de Lyon.
2019
Communications sans actes
(08/02 2019) Relations au travail et variété des parcours des jeunes : les représentations du travail des jeunes non qualifiés ou faiblement qualifiés
[Conférence].
Les recompositions des emplois et leurs conséquences sur l’évolution des rapports au travail et des parcours professionnels, Journée interéquipes - EPN 13 : CRFT – CRTD – LISE, CNAM, Paris, France.
2019
Communications avec actes
(2019). Fin du travail, fin de la vie ? Essence et sens de la retraite.
Dans Travailler, s'orienter : quel(s) sens de vie ? . CNAM-INETOP, Université Paris-Descartes. Essence et sens de la retraite (132.29 Ko)
Essence et sens de la retraite (132.29 Ko) 2019
Article
(2019). El secreto profesional en las profesiones sociales: ¿un freno al bienestar de los asistentes a domicilio?.
Revista de psicologia, 14 (28) p. 120-140.
2019
Communications avec actes
(2019). Le rapport au travail des chefs d'établissement scolaires du second degré : concilier vie de travail et vie hors travail au regard du sens de l'activité ?.
Dans Travailler, s'orienter : quel(s) sens de vie ? Colloque international n° 2 - Regards croisés sur le sens. . Université Parie Descartes, Le CNAM.
2019
Communications sans actes
(24/09 2019) Les représentations des métiers du numérique chez les lycéennes et lycéens
[Conférence].
Séminaire d'été en analyse de données textuelles, Université de Carcassonne, Carcassonne, France.
2019
Article
2019
Chapitre d'ouvrage
(2019). Le sens de l'école et des études: méthodes et enjeux.
Dans Sens de la vie, sens du travail
2018
Chapitre d'ouvrage
(2018). Préface française.
Dans Limoges, J.(Dirs.)La dynamique individu-études-travail (p. 4-5). Qui Plus Est. Préface (84.83 Ko)
Préface (84.83 Ko) 2018
Ouvrage
(2018). Espaces et handicaps. Expertises d'usage.
Imago.
2018
Direction d'ouvrage ou de revue
Heslon, C., Robin J-Y. et Wallenhorst N.(Dir.)(2018). Autoformation et société de l'accélération.
Éducation Permanente. Sommaire (33.92 Ko)
Sommaire (33.92 Ko) 2018
Communications avec actes
(2018). L’expérience de la recherche : débat sur l’interprétation des observations.
Dans Colloque FIRP "La psychologie à l’épreuve des chiffres" . ICT - Université catholique de Toulouse.
2018
Article
(2018). Usure professionnelle des soignants en gériatrie. État des lieux et solutions..
Soins Gérontologie, 23 (130) p. 16-18. Article Usure des soignants en gériatrie (1.12 Mo)
Article Usure des soignants en gériatrie (1.12 Mo) 2018
Communications avec actes
(2018). Les âges de la vie de famille : du risque de répétition au pari de la régénération..
Dans La famille aux différentes étapes de la vie. . Université d'Angers. Colloque La famille aux différentes étapes de vie (1.19 Mo)
Colloque La famille aux différentes étapes de vie (1.19 Mo) 2018
Communications avec actes
(2018). From Riverin-Simard's Planets toward Global Issues of Lifelong Guidance.
Dans Guidance and Counselling for Solidarity, Social Justice and Dialogues in a Diverse World . UNESCO-UNIWIN Network Lifelong Interventions, University of Wroclaw. Programme du Colloque (411.36 Ko)
Programme du Colloque (411.36 Ko) 2018
Communications avec actes
(2018). Âges, rapport à l'âge et rapport au travail dans les parcours professionnels (Symposium CNAM-INETOP Paris / UCO-Angers).
Dans Le temps des défis : (r)évolutions du travail et des organisations : 20ème Congrès de l'AIPTLF (Association Internationale des Psychologues du Travail de Langue Française)
2018
Communications avec actes
(2018). De la psychométrie au "quantified-self". Fonctions psychiques du chiffre appliqué à l'humain..
Dans La psychologie à l'épreuve des chiffres . Journée d'Études FIRP-France (Fédération Inter-Cathos de Recherche en Psychologie), ICT.
2018
Communications sans actes
(7 avril 2018) Joyeux anniversaires ?" (Conférence performée)
[Conférence].
FaBrique #19, CDN Le Quai / Conservatoire à Rayonnement Régional / UCO / EHESS Paris, Angers (France).
2018
Article
(2018). Mais que disent les anniversaires ?.
Divague, (3) p. 75-77.
2018
Article
(2018). L’autonomie des salariés au regard de l’introduction des TIC dans la formation à distance.
Revista de Psicología, 14 (27) p. 93-110.
2018
Communications avec actes
(2018). Bifurcations de salariés vers la création d’entreprise et dispositifs d’accompagnement et de conseil : temporalités assujettissantes ou émancipatrices ?.
Dans Congrès ICAP, symposium « Les bifurcations professionnelles : analyse des processus et des temporalités à l’œuvre en vue d'un ajustement des modalités d'accompagnement proposées » . Palais des congrès.
2018
Communications avec actes
(2018). Representations of work among workers with low education - comparison Burkina-Faso, Switzerland, France ?.
Dans Symposium « Perception of work and the future among low qualifies youths in northern and southern countries : first results of an international qualitative research project » . Palais des congrès.
2018
Communications avec actes
(2018). Le rôle des événements et des autrui significatifs dans la construction du rapport au travail des jeunes en transition université-emploi.
Dans XXème congrès AIPTLF
2018
Communications avec actes
(2018). Inter-influence de la vie sociale et personnelle et de la construction du rapport au travail des personnes en transition formation-emploi..
Dans XXème congrès AIPTLF . Université de Bordeaux.
2018
Communications avec actes
(2018). From Aging to Existential Psychology : A go-between way for Today's "Eastern-Western Psychology" ?.
Dans "Eastern and Western Psychology". FIUC/IFCUP 6th. International Psychology Congress . Christ University.
2018
Communications sans actes
(1 octobre 2018) Understanding the Concept of Disability. How do we Contribute to Inclusive Pedagogy for Students with Disability at UCO, France.
[Conférence].
Towards an Inclusive Culture and Pedagogy, CIRAD (IFCUp / FIUCuP), Bangalore (India).
2018
Communications sans actes
(22 novembre 2018) Âge subjectif, calendrier intime et cycles anniversaires personnels : quels apports à la psychologie de l’orientation ?
[Conférence].
Séminaire UNIL, Université de Lausanne, Lausanne (Suisse).
2018
Communications avec actes
(2018). La propension au silence chez les aides à domicile : souffrance non-dite et contrainte à la prévention de soi dans leur mission de care.
Dans Colloque interdisciplinaire « Faut-il parler de la maladie et de la souffrance ?» . ICT-TBS.
2018
Communications avec actes
(2018). Jouissance et présence au travail, réunir quelques conditions pour les réguler.
Dans Colloque interdisciplinaire “ Faut il parler de la maladie et de la souffrance?” . TBS et ICT, Toulouse.
2018
Article
(2018). Sens donné à l’école : un nouvel enjeu pour la réussite scolaire ? .
Le journal des psychologues,
2018
Chapitre d'ouvrage
(2018). Meaning-Centered Career Intervention for College Students.
Dans New perspectives on career counseling and guidance in Europe
2017
Direction d'ouvrage ou de revue
Heslon, C. et Kerzil J.(Dir.)(2017). Les âges de la vie au travail. Repenser les carrières et les générations pour repenser le travail.
Carriérologie. (3/4)
2017
Article
(2017). Préparer les aides à domicile pour faire-face aux difficultés de la réalité du travail de care: éducation à la santé et formation tout au long de la vie..
La Recherche en Education, p. 49-73.
2017
Article
(2017). Une question de régénération intergénérationnelle : reconstituer les équipes de travail dans l’aide à domicile.
Carriérologie, 13 p. 365-377.
2017
Communications sans actes
(08 juin 2017 2017) Reconnaissance et sens du travail chez les jeunes en fin de cursus
[Conférence].
Colloque FIRP « Au sujet de la reconnaissance… », IPSA, Université catholique de l'Ouest, Angers, France.
2017
Communications avec actes
(2017). Le rôle de la reconnaissance dans la construction du sens au travail chez les jeunes en fin de cursus universitaire.
Dans 28ème Séminaire d’Analyse des données textuelles . Université d'été de Carcassonne.
2017
Communications sans actes
(12 décembre 2017 2017) Exploration du rapport à la santé et le bien-être au travers la construction du sens au travail chez les jeunes en fin de cursus universitaire
[Conférence].
7ème journée d’étude de la psychologie sociale, IPSA, Université catholique de l'Ouest, Angers, France.
2017
Chapitre d'ouvrage
(2017). Ideas, Intentions, and Passwords for Inclusion.
Dans Nota, L. et Soresi S.(Dirs.)...for a Manifesto in Favor of Inclusion (p. 65, 144, 218, 271). Hogrefe Editore. A Manfesto for Inclusion (1.45 Mo)
A Manfesto for Inclusion (1.45 Mo) 2017
Chapitre d'ouvrage
(2017). L'humain d'abord... et le post-humanisme ensuite ? Postface.
Dans Deshaies, J-L. et Delhon L.(Dirs.)L'humain d'abord ! Pour harmoniser qualité d'accompagnement et qualité de vie au travail (p. 167-171). Presse de l'EHESP.
2017
Communications sans actes
(18 mai 2017) Quoi de neuf chez les vieux ?
[Conférence].
Nouvelles problématiques en gérontologie : conséquences pour les pratiques., UCO-BN, Guingamp (France).
2017
Communications sans actes
(7 mai 2017) Psychology of Aging, and Social Inclusion
[Conférence].
Aging ans Social Inclusion., ISPA (Instituto Superior de Psicología Aplicada), Lisboà (Portugal).
2017
Communications avec actes
(2017). Remplacer l'humain ? Technologies du bien-vieillir et effacement du sentiment tragique de la mort..
Dans Nouvelles technologies, nouvelles psychologies ? Éduquer, soigner, abuser aujourd'hui. . UCO.
2017
Communications avec actes
(2017). The role of life events and relationships in the construction of expectations regarding work, perception of decent work, and professional identity of young graduated.
Dans International conference counseing and support. Decent Work, Equity and Inclusion: Passwords for the Present and the Future . Università degli Studi di Padova .
2017
Article
(2017). La cohabitation norme-autonomie dans l’accompagnement des personnes âgées par les aides à domicile : le tout paradoxal.
Revista de Psicología, 13 (26) p. 45-54.
2017
Article
(2017). Impacts du vécu de la reconversion professionnelle des ouvrier.ères de l’industrie sur leur identité.
Orientation Scolaire et Professionnelle, 47 (18) p. 338-362.
2017
Communications sans actes
(12/12 2017) Introduction sur Le sens du travail et la santé au travail
[Conférence].
7ème journée d'étude de la psychologie sociale "Le sens du travail et la santé au travail : questionnements et enjeux dans les pratiques d’accompagnement et de conseil en psychologie", Université catholique de l'Ouest - Pass-Reel, Angers, France.
2016
Chapitre d'ouvrage
(2016). How to Introduce Subjective Aging Psychology into Lifelong Guidance and Counseling ?.
Dans Guichard, J. et Podgorna V. Drabik(Dirs.)Counseling and Dialogue for Sustainable Development (p. 123-132). Wydawnicto Adam Marszalek. Texte "How to introduce subjective age..." (206.28 Ko)
Texte "How to introduce subjective age..." (206.28 Ko) 2016
Article
(2016). Le suicide, geste philosophique ou passage à l'acte dépressif ?.
Soins Gérontologie, (119) p. 12-14. Texte "Le suicide des personnes âgées" (64.38 Ko) Texte Revue (1.01 Mo)
Texte "Le suicide des personnes âgées" (64.38 Ko) Texte Revue (1.01 Mo) 2016
Communications avec actes
(2016). Qu'avons-nous appris de ces trois jours accélérés et attentifs ?.
Dans Apprendre ensemble dans la société de l'accélération, 9ème Colloque sur l'Autoformation . UCO. Livret Colloque "Autoformation & Société de l'Accélération" (1.88 Mo)
Livret Colloque "Autoformation & Société de l'Accélération" (1.88 Mo) 2016
Communications sans actes
(6-8 juin 2016) Lifelong Guidance and Adult Aging
[Conférence].
Career and Life-design Interventions for Sustainable Development and Decent Work, 2nd. Conference of UNESCO Chair Lifelong Guidance and Couselling. University of Wroclaw, Wroclaw (Poland).
2016
Communications sans actes
(26-28 mai 2016) Accompagner les transitions des âges de la vie : entre transaction, transgression, transmission, transformation et transcendance (Panel UCO & UdS (Sherbrooke, Québec).
[Conférence].
Éthique de l'accompagnement et agir coopératif. Savoirs et pratiques en dialogue., Université François Rabelais, Tours (France).
2016
Communications avec actes
(2016). Avancer en âge dans le monde numérique : obsession du chiffre et effacement de la mort.
Dans 13ème Rencontre de géronto-psychiatrie et de psycho-gériatrie en Anjou "Le monde numérique et l'avancée en âge" . CHU d'Angers.
2016
Chapitre d'ouvrage
(2016). L’estime de soi chez les mères sans travail : Marocaines immigrées et femmes nées en France.
Dans Déméter-Coré,(collectif).(Dirs.)Travail et maternité dans l’aire méditerranéenne – Réfléchir pour mieux agir (p. 68-77). L'Harmattan.
2016
Communications sans actes
(18 novembre 2016 2016) table ronde : Crise et urgence
[Conférence].
Colloque FIRP "Crise et urgence", FIRP-UDESCA, Université catholique de Lille, Lille, France.
2015
Ouvrage
(2015). Accompagner le grand âge. Psycho-gérontologie pratique.
(2ème édition) DUNOD.
2015
Article
(2015). Chez soi. La carte d'identité de la personne âgée.
Soins Gérontologie, (113) p. 14-16. Le "chez soi" des personnes âgées (118.6 Ko)
Le "chez soi" des personnes âgées (118.6 Ko) 2015
Communications sans actes
(20 mai 2015) Perte des sens : perte du sens ?
[Conférence].
Les fonctions sensorielles des personnes âgées : dans tous les sens !, Université Paris VI, Institut Universitaire Charlotte Mémin, Hôpital La Pitié-Salpétrière, Paris (France).
2015
Communications sans actes
(8-10 avril 2015) Aging in Post-modernity : an Human Experience between Psychology and Transcendence
[Conférence].
Linking Psychology, Human experience, and Transcendence, 5th.international Psychology Congress , IFCUP (International Federation of Catholic Universities on Psychology ), Loyola Marymount University, Los Angeles (California, USA).
2015
Communications sans actes
(12-13 mars 2015) Avancée en âge et vieillissement : une distinction utile à l'usage lucide des technologies du bien-vieillir
[Conférence].
Technologies et usages. Pour un vieillissement actif et en bonne santé, UCO & CENTICH, Angers (France).
2015
Communications sans actes
(20 mars 2015) Temporalités contemporaines de l'urgence : conséquences pour la psychologie clinique d'aujourd'hui
[Conférence].
10ème Biennale du Collège des Psychologues "Le temps et ses urgences : quel espace pour la clinique ?", CESAME, Angers (France).
2015
Communications sans actes
(7-8 janvier 2015) Les âges de la vie comme condition du vivant humain
[Conférence].
Colloque "Le vivant. Histoires...", CNAM Pays de la Loire, Nantes (France).
2015
Article
(2015). La conciliation des activités de travail et hors travail des psychologues : carrière plurielle ou singulière ?.
International Psychology, Practice and Research / PIPER, 5 p. 17-26.
2015
Communications avec actes
(2015). L’estime de soi chez les mères sans travail – Maghrébines immigrées et femmes nées en France. .
Dans Rencontres internationales DEMETER-CORE « Travail et maternité dans l’aire méditerranéenne – Réfléchir pour mieux agir » . Déméter-Coré.
2015
Communications avec actes
(2015). Les aléas des parcours professionnels : un défi pour l’orientation et l’accompagnement.
Dans Conférence d’introduction de l’axe 2 du Colloque « Excellence, immédiateté et déclassement – quel sens pour l’autonomie adulte ? – Confrontations des pratiques et des recherches » . IPSA, Université catholique de l'Ouest.
2015
Communications sans actes
(26-27 janvier 2015) Parcours chaotiques et injonctions à l’autonomie : la mise en question de l’accompagnement ?
[Conférence].
Journées d’études « Exigence d’excellence et hantise du déclassement – Accompagner pour quel type d’autonomie », IPSA, Université catholique de l'Ouest, Angers, France.
2015
Communications sans actes
(15 octobre 2015 2015) Les stratégies de conciliation, clé de lecture des carrières contemporaines
[Conférence].
Journée de formation « Accompagnement et conseil en orientation et insertion à tous les âges de la vie » auprès des Psychologues du travail de Pôle emploi Nord-Pas-de-Calais et Picardie, Pôle emploi Nord-Pas-de-Calais et Picardie, Lille, France.
2015
Communications sans actes
(24 septembre 2015) Introduction sur le prix de l’intervention en psychologie
[Conférence].
Vème Journée d’étude de la Psychologie sociale « Le prix de l’intervention – Exercices de la psychologie et questions économiques » , IPSA, Université catholique de l'Ouest, Angers, France.
2015
Autre production
(2015). Je ne me laisserai pas déborder par mon travail .
Bonnec, S.(Dir.)
2014
Article
(2014). Les visages de la vieillesse contemporaine.
Soins Gérontologie, (105) p. 20-22. Visages anthropologiques de la vieillesse (1.12 Mo)
Visages anthropologiques de la vieillesse (1.12 Mo) 2014
Communications avec actes
(2014). Des mythes des âges de la vie à l'âge comme mythe.
Dans Conférence internationale "Les Mythes" . Université de Tunis.
2014
Communications sans actes
(29-31 octobre 2014) There isn't any Age to Learn. However, Subjective Age Determinates Self-directed Learning.
[Conférence].
Self-directed Learning and Ages of Life, 8ème Colloque sur l'Autoformation, Université de Strasbourg, Strasbourg (France).
2014
Chapitre d'ouvrage
(2014). L'art d'animer un groupe et un sujet (Préface)..
Dans Limoges, J.(Dirs.)Le potentiel groupal. Optimaliser la communication dans les groupes en formation, en orientation et en développement de carrière. (p. VI). Septembre Éditeur.
2014
Chapitre d'ouvrage
(2014). La psychothérapie institutionnelle face aux tournants de la postmodernité.
Dans Delion, P.(Dirs.)Créativité et inventivité en institution. Empêchements et possibles (p. 17-22). Érès.
2014
Communications sans actes
(19-22 février 2014) Grandir et vieillir au troisième âge de la vie
[Conférence].
Grandir et vieillir. Comment repenser les âges de la vie ? Colloque universitaire international, UCO, Angers (France).
2013
Article
(2013). Desde las fragmentationes sociales hasta las vulnerabilidades individuales. Perspectivas para la psicología de mañana..
Revista de Psicologia, 9 (18) p. 45-49.
2013
Article
(2013). Formation de l'adulte vieillissant : déni de l'âge ou émergence d'une nouvelle anthropologie du "bien-vieillir" ?.
Gérontologie & Société, 12/13 (147) p. 37-48. Gérontologie & Société 147 (445.44 Ko)
Gérontologie & Société 147 (445.44 Ko) 2013
Chapitre d'ouvrage
(2013). Qu'apprend-on de génération en génération ?.
Dans Lani-Bayle, M. et Slowik A.(Dirs.)Paysages générationnels et formation tout au long de la vie (p. 19-26). ATUT.
2013
Article
(2013). Penser le plagiat pour réapprendre à penser.
Cultures Sociétés. Sciences de l'Homme, (28) p. 42-49.
2013
Chapitre d'ouvrage
(2013). Qu'apprendre de (et lors de) l'avancée en âge ? Épreuves du temps et apports de l'expérience..
Dans Kern, D.(Dirs.)Formation et vieillissement. Apprendre à se former après 50 ans : quels enjeux et quelles pertinences ? (p. 13-39). Presses Universitaires de Nancy, Ed. Universitaires de Lorraine.
2013
Chapitre d'ouvrage
(2013). Le paradigme de l'adulte conciliateur : un analyseur temporel des parcours de vie d'aujourd'hui..
Dans Burnay, N., Ertul S. et Melchior J-P.(Dirs.)Parcours sociaux et nouveaux desseins temporels (p. 177-200). Académia. parcours de vies adultes (65.5 Ko)
parcours de vies adultes (65.5 Ko) 2013
Communications avec actes
(2013). Crise des transmissions et transformation de l'héritage.
Dans XXVIIIème Journée Psychiatrique de Fontevraud . CHU d'Angers & CESAME.
2013
Communications avec actes
(2013). Subjectif Age's Incidences on Choices of Orientation during Lifelong Career.
Dans 1st International Congress of UNESCO Chair Lifelong Guidance and Counselling . University of Wroclaw.
2013
Communications avec actes
(2013). Penser la formation tout au long de la vie à partir de la vie adulte avancée. Un renversement de perspective.
Dans Symposium "Formation tout au long de la vie" . AREF (Actualité de la recherche en Éducation et Formation).
2013
Communications avec actes
(2013). Risques, vulnérabilités et fragmentations sociales liées au travail (Symposium FIRP-France).
Dans The Mission of Psychology within the Context of Social Fragmentation and Vulnerability . 4th. International Psychology Conference. UCA (Univesidad Catolica Argentina).
2013
Chapitre d'ouvrage
(2013). Comment fêter les anniversaires de ceux qui sont nés un 29 février ?.
Dans Breham, N. et Devoucoux M.(Dirs.)Les p'tits bateaux (p. 14-16). First Editions.
2012
Autre production
(2012). Accompagner, un agir professionnel.
Note de lecture.
2012
Article
(2012). Les acquis de l'expérience : quelles reconnaissances pour quelles renaissances ?.
Carriérologie, 12 (3/4) p. 477-496.
2012
Article
(2012). Anniversaires et âges subjectif. Pour une psychologie des âges de la vie.
PIPER, (3) p. En ligne. Pour une psychologie des âges de la vie (299.34 Ko)
Pour une psychologie des âges de la vie (299.34 Ko) 2011
Direction d'ouvrage ou de revue
Heslon, C.(Dir.)(2011). Vie plus longue (Mode d'emploi) ?.
Cultures & Sociétés. Présentation Cultures & Sociétés n°19 (357.37 Ko)
Présentation Cultures & Sociétés n°19 (357.37 Ko) 2011
Article
(2011). Comment (se) former à la responsabilité d'autrui, à défaut d'autorités pour en répondre ?.
Éducation Permanente, 2011/2 (187) p. 153-187. (Se) former à la responsabilité d'autrui (249.14 Ko)
(Se) former à la responsabilité d'autrui (249.14 Ko) 2011
Communications avec actes
(2011). Apprendre à (et de) tous les âges de la vie.
Dans Formation & Vieillissement . Université de Haute-Alsace.
2011
Communications avec actes
(2011). Le bien-être au fil de l'âge.
Dans Les âges de la vie et le bien-être : des modèles possibles ? . Contrat de Plan État-Région Pays de la Loire & Université de Nantes.
2011
Communications sans actes
(avril 2011) Regards croisés sur les sociétés contemporaines
[Conférence].
Quelles sciences sociales pour quelle société ? , Conférence Internationale de la FIUC. PUC (Pontificia Universitad Catolica del Chile), Santiago Chile (Chile).
2011
Communications sans actes
(9-13 mai 2011) Comment persévérer malgré la crise de la durée ? (Symposium "Persévérance", UCO & UdS)
[Conférence].
Curiosité, diversité, responsabilité, 79ème Congrès de l'ACFAS (Association Francophone pour le Savoir), Sherbrooke (Québec, Canada).
2010
Article
(2010). Le life-designing face aux aléas postmodernes du conseil en orientation.
L'orientation scolaire et professionnelle (OSP), 39/1 p. 53-71. Life-designing et aléas postmodernes de l'orientation (147.68 Ko)
Life-designing et aléas postmodernes de l'orientation (147.68 Ko) 2010
Article
(2010). Tirer parti de l'incertitude. Du projet d'orientation à l'opportunité d'évolution..
Questions d'orientation, (2010/4) p. 97-104.
2010
Communications avec actes
(2010). Tirer parti de l'incertitude. Du projet d'orientation à l'opportunité d'évolution.
Dans Conseiller en temps de crises et d'incertitudes . 59èmes Journées Nationales de l'ACOP (Association des Conseillers d'Orientation Psychologues).
2010
Communications sans actes
(3-6 novembre 2010) Pratiquer, penser et former à la psychologie aujourd'hui : l'universel / le singulier ; le diversifié / le particulier
[Conférence].
Diversité et université : valeur(s) de la psychologie, entre pratiques et savoir, 3rd. International Congress of Psychology, IFCUP (International Federation of Catholic Universities on Psychology), Lille (France).
2010
Communications avec actes
(2010). Apprendre à se former aux divers âges de la vie adulte (Symposium UCO-Angers / UHA Mulhouse).
Dans Congrès International AREF . AREF (Actualité de la recherche en Éducation et Formation).
2010
Communications avec actes
(2010). S'orienter au fil de l'âge : du projet à l'opportunité dans un monde désorienté.
Dans L'accompagnement à l'orientation aux divers âges de la vie : quels modèles, dispositifs et pratiques ? . CNAM-INETOP.
2010
Article
(2010). Âge subjectif, anticipation et sentiment d'utilité lors du passage à la retraite.
Le Journal des Psychologues, (292) p. 28-33.
2010
Article
(2010). Comment accompagner les malades d'Alzheimer ?.
Sciences Humaines, (Dossier n°19) p. 12-14.
2009
Article
(2009). L'accompagnement, art de l'ajustement.
Savoirs, 2009-20 (20) p. 75-78. L'accompagnement, art de l'ajustement (396.57 Ko)
L'accompagnement, art de l'ajustement (396.57 Ko) 2009
Article
(2009). Projet de vie ou objet de soins ? Quelles alternatives pour le grand âge ?.
Soins Gérontologie, (77) p. 22-24.
2009
Chapitre d'ouvrage
(2009). L'adulte face à son âge. Dénis et défis du "vieillir-jeune".
Dans Aubret, J., Boutinet J-P., Dominicé P. et Robin J-Y.(Dirs.)Où sont passés les adultes ? Routes et déroutes d'un âge de la vie (p. 17-40). Téraèdre. Où sont passés les adultes ? (526.18 Ko)
Où sont passés les adultes ? (526.18 Ko) 2009
Communications sans actes
(25 juin 2009) Les anniversaires de la vie adulte : âge, mémoire et identité
[Conférence].
Journée d'études "Où sont passés les adultes ?", Université de Fribourg, Fribourg (Suisse).
2009
Communications sans actes
(28-30 janvier 2009) Anticipation de l'avenir et disposition à devenir au fil de l'âge
[Conférence].
Le défi des anticipations. Gérer l'imprévisible / Prévoir l'incertitude, UCO, Angers (France).
2009
Article
(2009). Entrées "Habileté" / "Habilitation" / "Identité et vulnérabilité adulte" / "Reprise de l'expérience" / "Titres professionnels et VAE".
L'ABC de la VAE, p. 150-153 ; 156-157 ; 204-205 ; 221-223.
2008
Article
(2008). S'orienter dans le transitoire au fil de l'âge : de l'anticipation à l'opportunité.
Éducation Permanente, 2008-3 (176) p. 37-49. S'orienter dans le transitoire (192.83 Ko)
S'orienter dans le transitoire (192.83 Ko) 2008
Ouvrage
(2008). Accompagner le grand âge. Psycho-gérontologie pratique.
(1ère édition) Dunod.
2008
Article
(2008). Obsession de mémoire et goût de la trace : deux signes des temps présents.
Les cahiers du CIRHILL, 30 (2) p. 13-32.
2008
Communications sans actes
(29-31 mai 2008) Jouer à cache-cache avec son âge dans la culture de l'image
[Conférence].
Voir / Être vu. L'injonction à la visibilité dans les sociétés contemporaines, ESCP-EAP / Université de Paris 5 / EHESS, Paris (France).
2008
Article
(2008). Anniversaires et psychologie des âges de la vie.
Le Journal des Psychologues, (261) p. 45-49.
2007
Ouvrage
(2007). Petite psychologie de l'anniversaire.
Dunod. Jaquette Psychologie de l'anniversaire (210.24 Ko) Texte complet (ouvrage indisponible et non-réédité) (1.35 Mo)
Jaquette Psychologie de l'anniversaire (210.24 Ko) Texte complet (ouvrage indisponible et non-réédité) (1.35 Mo) 2007
Article
(2007). Être en projet à tout âge : injonction illusoire ou ressource pour le sujet ?.
Pratiques de Formation, (53) p. 45-55.
2007
Article
(2007). Les anniversaires comme révélateurs des temporalités de l'âge adulte..
Carriérologie, 11 (1/2) p. 135-147.
2007
Chapitre d'ouvrage
(2007). Être accompagné de la naissance à la mort : un destin postmoderne ?.
Dans Boutinet, J-P. et Robin J-Y.(Dirs.)Penser l'accompagnement adulte. Ruptures, transitions, rebonds (p. 73-91). PUF.
2007
Communications avec actes
(2007). J'ai plus de souvenirs que si j'avais mille ans. Le biographique à l'épreuve de l'âge.
Dans Le biographique, la réflexivité et les temporalités . Université François Rabelais.
2006
Article
(2006). Quand l'âge fait signe... Identité, démence et psychose.
Repères en Gériatrie, 8 (65) p. 401-404.
2006
Article
(2006). Vieillir : perte des sens, perte du sens ?.
Soins Gérontologie, (57) p. 16-18.
2006
Communications avec actes
(2006). La fièvre des commémorations, un symptôme postmoderne.
Dans Colloque transdisciplinaire "Il était une fois... Mémoires, traces et récits" . UCO-Angers.
2005
Article
(2005). Bascules de vie et dates anniversaires : entre incidence et coïncidence.
Chemins de Formation, (8) p. 48-55.
2004
Article
(2004). Circulation des savoirs et cohabitation des âges dans le champ de la formation.
Savoirs, 2004 (4) p. 75-78.
2004
Chapitre d'ouvrage
(2004). Rester inséré malgré l'avancée en âge.
Dans Aubret, J. et Pellois C.(Dirs.)Bilan de compétences et mutations. L'accompagnement de la personne (p. 67-79). Peter Lang.
2004
Communications avec actes
(2004). Dates anniversaires et bascules de vie.
Dans Les bascules de la vie . Journées d'Études "Histoires de vie et formation". Université de Nantes.
2004
Chapitre d'ouvrage
(2004). Les compétences à l'école et dans les transitions de la vie adulte.
Dans Xypas, C. et Toussaint R.(Dirs.)La notion de compétence en éducation et en formation (p. 243-257). L'harmattan.
2003
Article
(2003). L'accompagnement des personnes en fin de vie : conjuration, initiation et nouvelle ritualisation.
Carrérologie, 9 (1/2) p. 107-118.
2003
Chapitre d'ouvrage
(2003). Peut-on ne pas travailler ?.
Dans Raveleau, B.(Dirs.)L'individu au travail. Antagonismes d'une transformation sociale (p. 279-296). L'harmattan.
2003
Communications avec actes
(2003). L'accompagnement des transitions de vie : pis-aller existentiel ou travail de devenir ?.
Dans L'accompagnement et ses paradoxes. Questions aux praticiens, aux scientifiques et aux politiques . UCO-Angers et Université François Rabelais de Tours.
2002
Article
(2002). Être accompagné dans ses passages d'âge : l'effet d'accentuation des dates anniversaires.
Éducation Permanente, 2002-4 (153) p. 69-77.
2002
Chapitre d'ouvrage
(2002). L'exercice de la puériculture : idéal paradoxal et pratiques plurielles.
Dans Gassier, J. et de Saint-Sauveur C.(Dirs.)Le guide de la puéricultrice (p. 91-96). Masson.
2001
Article
(2001). Aléas de l'avancée en âge, ressources du jeu identitaire, nouveaux enjeux de l'âge adulte.
Carriérologie, 8 (1-2) p. 103-120.
2001
Communications sans actes
(6-8 décembre 2001) Projet de vie / Projet de pédagogie
[Conférence].
Construire, instruire, traduire. Architecture et pédagogie, 14ème Entretiens Jacques Cartier. Université de Montréal & Université Louis-Lumière Lyon 2, Lyon (France).
2001
Communications avec actes
(2001). Rester inséré malgré l'avancée en âge.
Dans La personne face aux changements . Université de Caen.
2001
Article
(2001). La Loi de 1975 après un quart de siècle : quelques enseignements anthropologiques.
les Cahiers de l'ACTIF, (304/305) p. 13-26.
2000
Chapitre d'ouvrage
(2000). Le management : des contrôles de la méthode aux incertitudes du sens.
Dans Deshaies, J-L.(Dirs.)Mettre en oeuvre les projets (p. 209-216). L'harmattan.
1999
Article
(1999). Du désir d'enfant à l'enfant-projet : vers l'effacement de l'enfance ?.
Éducation Permanente, 1999-1 (138) p. 37-48.
1999
Article
(1999). Le projet professionnel à l'épreuve de la complexité.
Infirmières Magazine, (143) p. 40-41.
1998
Communications avec actes
(1998). De l'enfant-projet à l'effacement de l'enfance.
Dans Nouveaux processus identitaires et âges de la vie . UCO.
1995
Chapitre d'ouvrage
(1995). Vieillesse et folie dans les institutions gériatriques.
Dans Martin-Mattera, P.(Dirs.)Pratiques institutionnelles et théorie des psychoses. (p. 507-512). L'harmattan.
1995
Article
(1995). Travailler aujourd'hui : des mutations d'un modèle à l'apparition de conduites de crise.
Actualités de la Formation Permanente, (139) p. 17-23.
1994
Article
(1994). L'identité perdue. L'avancée en âge au risque de l'identité, l'exemple de Pablo Picasso.
Clefs pour le CPC, (9) p. 20-24.
1993
Communications avec actes
(1993). Vieillesse et folie dans les institutions gériatriques.
Dans Actualités de la psychothérapie institutionnelle. . UCO.
1992
Chapitre d'ouvrage
(1992). Projet et anticipation.
Dans Boutinet, J-P.(Dirs.)Le projet : un défi nécessaire dans une société sans projet (p. 171-175). L'harmattan.
1992
Article
(1992). L'âge du gérontologue.
Psychologues & Psychologies, (108) p. 10-11.
1991
Communications avec actes
(1991). Les ratés du projet.
Dans Le projet : mode, ou nécessité ? . UCO.
1990
Article
(1990). Un abord psychologique du "Long Séjour".
Démences & Thérapie(s), (3) p. 19-20.
1989
Article
(1989). La pierre de la folie.
Thérapie Psychomotrice, (84) p. 56-64.
