Programmes UCO

Notre société devenue numérique met en tension les rapports, individuels et sociaux, au temps et à l’espace, c’est-à-dire au monde et aux autres. L'intimité, les relations sociales, le positionnement à l'égard de la loi, mais aussi les modalités de la rencontre, la relation au plaisir et à la jouissance, à l'information et au savoir, l'engagement, l'identité, et bien d'autres aspects encore du lien à soi-même et à l'autre, semblent profondément modifiés. Les outils numériques composent l’interface de nos relations et de nos activités. Ils permettent de développer et/ou de maintenir une culture du lien, d’entretenir une socialité par la construction d’échanges permanents avec les proches. Ils ouvrent hors des frontières habituelles l’appartenance au groupe. Ces nouvelles dynamiques prennent ainsi part aux recompositions des identités (identités réelles, identités virtuelles).

Ce projet vise à appréhender les déclinaisons du numérique, entendu comme appareillage quel qu'il soit, physique ou symbolique, venant suppléer aux limites de l'Homme. Il cherche à interroger les incidences du numérique sur le psychisme, l'identité et le lien social.

Porteur du projet : Alexandre Levy
Equipes concernées
Durée du programme
01/09/2017 - 31/12/2021

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Levy, A., Sloterdijk P. et Bernard D. (2021).  Entretien avec Peter Sloterdijk : "Les affects de la limite". Dans Pas de limites ? Approche psychanalytique de la vie moderne (p. 119-137). Presses Universitaires de Rennes.
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Poché, F. (2021).  Education and vulnerability: social diagnosis and ethical concerns. Dans Vulnerable children and families in child protection (directed by Michel Boutanquoi, Carl Lacharité) (p. 25-36)
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Guérin, V. (2021).  Modifier l'humain pour la guerre. Inflexions. Civils et militaires : pouvoir dire, 2 (47) p. 153-160.
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Levy, A. (2021).  Le pas de la limite. Dans Pas de limites ? Approche psychanalytique de la vie moderne (p. 9-13). Presses Universitaires de Rennes.
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Poché, F. (2021).  Penser la citoyenneté à partir des oubliés. Dans Wallenhorst, N. et Mutabazi E.(Dirs.)D'une citoyenneté empêchée à une éducation citoyenne (p. p. 25-36). Le Bord de l'eau.
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Poché, F. (2021).  La participation des plus défavorisés. Justice épistémique et capacités.. Dans Une citoyennté de seconde classe ? (Sous la direction d’Eric Moutabazi et Nathanaël Wallenhorst) (p. 73-89.). Le Bord de l'eau.
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Bihan-Poudec, A. (26/11 2021) Le numérique comme questionnement de la réalité : "vrai et usage de vrai". [Conférence]. Numérique : vers un nouveau réel ?, Université catholique de l'Ouest, Angers, France.
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Heslon, C. (2021).  Krisis ou kairos ? La crise et l'urgence comme symptômes de nos temporalités présentes. Dans Reniers, D. et Vaz-Cerniglia C.(Dirs.)Approche psychologique de la crise et de l'urgence dans le contemporain (p. 99-120). L'harmattan. Icône PDF fichier-126-5103-1726-.pdf (216.67 Ko)
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Levy, A. (2021).  Ségrégation et déségrégation : l'arène, le camp et le labyrinthe. Dans Pas de limites ? Approche psychanalytique de la vie moderne (p. 237-259). Presses Universitaires de Rennes.
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Salembier, B. (2020) Du réellement confiné au finement joué, colloque numérique et réel [Conférence]. Journée d’étude, UCO, Angers,
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Guérin, V. (2020).  Le soldat augmenté. Au-delà des limites. Défense & sécurité internationale, (75) Icône PDF fichier-122-6148-2294-.pdf (575.22 Ko)
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Poché, F. (2020).  Espace, différence et coexistence. Entre sédentarité et nomadisme. Dans La condition des « nomades ». De l’internement à la question de l’hospitalité (Sous la direction de Cathy Leblanc, Jean-François Petit et Fred Poché (p. 95 -107.)
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Guérin, V. (25 février 2020) « Enfermer le possible : une histoire de l’anticipation du crime (XIXe-XXIe siècle) » [Conférence]. . Institut national des hautes études de la sécurité et de la justice (INHESJ)/Ecole Militaire de Paris, Paris.
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Salembier, B. et Peretti P. (2020).  Little Nightmares : un conte numé-rite ?. Cahiers de Psychologie Clinique, 55 (2) p. 201-224.
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Poché, F. (2020).  Décoloniser la nature ?. Dans Les convivialistes. Résistance Résonance. Apprendre à changer le monde avec Harmut Rosa, Coordonné par Nathanaël Wallenhorst (p. 85-104.). Le Pommier.
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Guérin, V. (2019).  « Le dépassement de soi porté par les nouvelles technologies : état de l’art ». Dans Le soldat augmenté. Regards croisés sur l'augmentation des performances du soldat : . (p. 26-31). Fondation pour l'innovation politique/Ecoles de Saint-Cyr Coëtquidan.
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Heslon, C., Chamahian A., Lessard E., Limoges J. et Ruiu-Renard L. (2019).  Fin du travail, fin de la vie ? Essence et sens de la retraite. Dans Travailler, s'orienter : quel(s) sens de vie ? . CNAM-INETOP, Université Paris-Descartes. Icône PDF Essence et sens de la retraite (132.29 Ko)
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Guérin, V. (3 décembre 2019) Risque existentiel anthropique : transhumanisme et résilience [Conférence]. . Institut des hautes études de défense nationale (IHEDN), Angers.
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Kerzil, J. (2-5 July 2019) Meeting others through digital tools [Conférence]. European Congress of Psychology, Moscow, Russia.
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Heslon, C. (2019).  Âges de la vie. Dans Delory-Momberger, C.(Dirs.)Vocabulaire des histoires de vie et de la recherche biographique (p. 17-19). Érès. Icône PDF Âges de la vie (146.16 Ko)
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Levy, A. (11 octobre 2019 2019) Qui rêve de mouton électrique ? Subjectivité de l'androïde et figures de l'Autre [Conférence]. Journée d'étude "Numérique et lien social : appréhensions de la subjectivité et de l'altérité", UCO, Angers,
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Salembier, B. (2019) Little nigthmares un conte « numé-rite » [Conférence]. Journée d’étude Numérique et réel, UCO, Angers,
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Martin-Mattera, P. (11 octobre 2019) S'ennuyer au temps du numérique ? [Conférence]. Numérique et lien social : appréhensions de la subjectivité et de l’altérité, UCO, Angers.
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Rossier, J. et Heslon C. (2019).  Lifelong Guidance and Decent Work (Symposium UNESCO-UNTIWIN network "Lifelong Interventions for Decent Work"). Dans XVIth. European Congress of Psychology . Russian Psychology Society.
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Poché, F. (2019).  Le mécontentement. Chronique Sociale. Icône PDF Le mécontentement (900.27 Ko)
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Martin-Lavaud, V. (2019).  Comment la technologie s’immisce dans la clinique aujourd'hui : la fabrique du rapport sexuel. Dans Nouvelles technologies, nouvelles psychologies ? (p. 111-119). L'Harmattan. Icône PDF fichier-150-4826-1624-.pdf (310.8 Ko)
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Heslon, C. (22 novembre 2018) Âge subjectif, calendrier intime et cycles anniversaires personnels : quels apports à la psychologie de l’orientation ? [Conférence]. Séminaire UNIL, Université de Lausanne, Lausanne (Suisse).
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Heslon, C. (2018).  De la psychométrie au "quantified-self". Fonctions psychiques du chiffre appliqué à l'humain.. Dans La psychologie à l'épreuve des chiffres . Journée d'Études FIRP-France (Fédération Inter-Cathos de Recherche en Psychologie), ICT.
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Heslon, C., Robin J-Y. et Wallenhorst N.(Dir.)(2018).  Autoformation et société de l'accélération. Éducation Permanente. Icône PDF Sommaire (33.92 Ko)
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Heslon, C. (2018).  From Aging to Existential Psychology : A go-between way for Today's "Eastern-Western Psychology" ?. Dans "Eastern and Western Psychology". FIUC/IFCUP 6th. International Psychology Congress . Christ University.
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Heslon, C. (2017).  Ideas, Intentions, and Passwords for Inclusion. Dans Nota, L. et Soresi S.(Dirs.)...for a Manifesto in Favor of Inclusion (p. 65, 144, 218, 271). Hogrefe Editore. Icône PDF A Manfesto for Inclusion (1.45 Mo)
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Heslon, C. (2017).  Remplacer l'humain ? Technologies du bien-vieillir et effacement du sentiment tragique de la mort.. Dans Nouvelles technologies, nouvelles psychologies ? Éduquer, soigner, abuser aujourd'hui. . UCO.
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Puzenat, A. (2015).  Conversions à l’islam : unions et séparations. Presses Universitaires de Rennes.
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Heslon, C. (7-8 janvier 2015) Les âges de la vie comme condition du vivant humain [Conférence]. Colloque "Le vivant. Histoires...", CNAM Pays de la Loire, Nantes (France).
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Heslon, C. (19-22 février 2014) Grandir et vieillir au troisième âge de la vie [Conférence]. Grandir et vieillir. Comment repenser les âges de la vie ? Colloque universitaire international, UCO, Angers (France).
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Raveleau, B. (05/2011 2011) La persévérance dans l'intention entrepreneuriale. Le cas des étudiants français de Masters. [Conférence]. La persévérance dans les études post-secondaires : mission (im)possible ?, ACFAS, Sherbrooke (Québec).