L’approche socio-anthropologique du rapport au savoir : quel rôle de l’interculturalité et de l’éducation à la citoyenneté dans une classe multiculturelle ?

TitreL’approche socio-anthropologique du rapport au savoir : quel rôle de l’interculturalité et de l’éducation à la citoyenneté dans une classe multiculturelle ?
Type de publicationChapitre d'ouvrage
Année de publication2017
Titre de la série/collection« Acteur des Savoirs »
Langueeng
Auteur(s)Mutabazi, E.
EditeurEdition Feuillage