Motivation à apprendre de l’élève et modèle d’autorité de l’enseignant: quand les préjugés sont parfois trompeurs …

TitreMotivation à apprendre de l’élève et modèle d’autorité de l’enseignant: quand les préjugés sont parfois trompeurs …
Type de publicationCommunications sans actes
Année de l'intervention2012
Titre de la Conférence/colloqueCongrès National de la Société Française de Psychologie. Montpellier.
Auteur(s)Bernard-Tanguy, L.