En tant que formateurs/trices d’étudiants en Master MEEF premier degré, nous cherchons des
situations qui permettent de préparer les étudiants simultanément à passer le CRPE et à
enseigner. Dans cet objectif et dans le cadre de la géométrie plane, nous proposons ici deux
situations, l’une autour de pliages, nécessitant la mise en oeuvre consciente de propriétés
géométriques, l’autre autour de constructions à la règle et au compas, avec la rédaction et la
justification de programmes de construction. Nous présentons dans cet article les connaissances
et compétences, tant mathématiques que didactiques, qui peuvent être développées lors de ces
activités.