Les paradoxes de l'enseignement de l'histoire au sein d'une nation multiethnique

TitreLes paradoxes de l'enseignement de l'histoire au sein d'une nation multiethnique
Type de publicationArticle
Année de publication2018
LangueFrançais
Titre de la revueRevista Dialogo Educational
Titre de la série/collectionO conceito de paradoxo na educação, na intervenção social e na formação de professores
Volumev. 18
Numéron. 59
Pagination1190-1221
Auteur(s)Mutabazi, E.