Quelle formation pour enseigner les paradoxes d’une action entrepreneuriale ambidextre ?

TitreQuelle formation pour enseigner les paradoxes d’une action entrepreneuriale ambidextre ?
Type de publicationArticle
Année de publication2018
Titre de la revueRevista Diálogo Educacional. 2018. (O conceito de paradoxo na educação, na intervenção social e na formação de professores)
Volume18
Numéro59
Auteur(s)Raveleau, B., Mammar S. et Duperray P.