Quelle formation pour enseigner les paradoxes d’une action entrepreneuriale ambidextre ?

TitreQuelle formation pour enseigner les paradoxes d’une action entrepreneuriale ambidextre ?
Type de publicationArticle
Année de publication2018
LangueFrançais
Titre de la revueRevista Diálogo Educacional
Volume18
Numéro59
Auteur(s)Raveleau, B., Mammar S. et Duperray P.
DOI10.7213/1981-416X.18.059.DS12