Altérité, une notion vraiment sans histoire ? Eclairage philosophique sur une notion devenue incontournable en Education

TitreAltérité, une notion vraiment sans histoire ? Eclairage philosophique sur une notion devenue incontournable en Education
Type de publicationArticle de revue
Année de publication2013
Titre de la revueRecherches en Education
Numéro16
Pagination105-114
Auteur(s)Briançon, M., Mallet J. et Eymard C.
URLhttp://www.recherches-en-education.net/IMG/pdf/REE-no16.pdf