Le désir de savoir exprimé par les élèves de CM1/CM2 : un impossible objet de connaissance ? Tentative d’approche multiréférentielle d’un phénomène complexe
| Titre | Le désir de savoir exprimé par les élèves de CM1/CM2 : un impossible objet de connaissance ? Tentative d’approche multiréférentielle d’un phénomène complexe |
| Type de publication | Article |
| Année de publication | 2007 |
| Langue | Français |
| Titre de la revue | Psychologie & Education |
| Numéro | 4 |
| Auteur(s) | Briançon, M. |
