Les formes d’inégalités dans l’enseignement d’Histoire. Analyse des manuels et livres d’histoire

TitreLes formes d’inégalités dans l’enseignement d’Histoire. Analyse des manuels et livres d’histoire
Type de publicationCommunications sans actes
Année de l'intervention2020
Titre de la Conférence/colloqueJOURNÉE D'étude ET DE SENSIBILISATION « CRÉER LES égalités »
Dates du congrès, colloque23 janvier
LangueFrançais
Auteur(s)Mutabazi, E.