Cacher l’éléphant dans la pièce : la censure sociale des institutions scientifiques

TitreCacher l’éléphant dans la pièce : la censure sociale des institutions scientifiques
Type de publicationAutre production
Année de publication2020
Titre secondaireAcademia.hypotheses.org
Type de documentbillet de blog
Auteur(s)Perronnet, C.
Mots-clésCSTI, culture scientifique et technique, exclusion, genre, inégalités, sciences
Résumé

L’accès aux sciences intéresse beaucoup en ce moment et de nombreuses institutions posent la question des inégalités en sciences et techniques : comment les comprendre, et comment les réduire ? Mais il y a des réponses qu’elles n’ont pas du tout envie d’entendre

URLhttps://academia.hypotheses.org/23931