Impliquer les apprenants de FLE dans l’évaluation et l’auto-évaluation en cours d’expression théâtrale
| Titre | Impliquer les apprenants de FLE dans l’évaluation et l’auto-évaluation en cours d’expression théâtrale |
| Type de publication | Article |
| Année de publication | 2015 |
| Titre de la revue | LIDIL |
| Titre de la série/collection | Les pratiques artistiques dans l’apprentissage des langues |
| Numéro | 52 |
| Pagination | 107-127 |
| Auteur(s) | Cocton, M-N. |
| URL | https://journals.openedition.org/lidil/3796 |
