Quand étudier, c'est travailler. Cadres institués des études et perspectives étudiantes

TitreQuand étudier, c'est travailler. Cadres institués des études et perspectives étudiantes
Type de publicationDirection d'ouvrage ou de revue
Année de publication2020
LangueFrançais
Titre de la revueRevue française de pédagogie
Volumevol. 4, n° 209
Nombre de pages5-10
DirecteurHoudeville, G., Balland L., David M. et Jedlicki F.