Quand la continuité pédagogique conduit à la réussite : Étude de cas

TitreQuand la continuité pédagogique conduit à la réussite : Étude de cas
Type de publicationArticle
Année de publication2020
Languefrançais
Titre de la revueFormation et profession
Volume4
Numéro28
Auteur(s)Sandra, C. et Mothes P.
URLhttps://formation-profession.org/fr/acts/live/678
DOI10.18162/fp.2020.678