Critique, utopia and resistance: three functions of pedagogy of resonance in the Anthropocene.

TitreCritique, utopia and resistance: three functions of pedagogy of resonance in the Anthropocene.
Type de publicationArticle
Année de publication2022
Langueanglais
Titre de la revueVierteljahrsschrift für Wissenschaftliche Pädagogik
Auteur(s)Prouteau, F., Hétier R. et Wallenhorst N.