Critique, utopia and resistance: three functions of pedagogy of resonance in the Anthropocene
| Titre | Critique, utopia and resistance: three functions of pedagogy of resonance in the Anthropocene |
| Type de publication | Article |
| Année de publication | 2022 |
| Langue | anglais |
| Titre de la revue | Vierteljahrsschrift für wissenschaftliche Pädagogik |
| Numéro | 98 |
| Pagination | 202-215 |
| Auteur(s) | Hétier, R., Wallenhorst N. et Prouteau F. |
