Quand l’enseignant « bricole » : une adaptation entre inconscience et rationalité
| Titre | Quand l’enseignant « bricole » : une adaptation entre inconscience et rationalité |
| Type de publication | Article |
| Année de publication | 2022 |
| Langue | FRANCAIS |
| Titre de la revue | éducation et socialistaion le scahiers du cerfee |
| Numéro | 66 |
| Auteur(s) | alvarez, D., Cadiou S. et Mothes P. |
| Mots-clés | bricolage, didactique clinique., enseignement, inconscient, savoir-y-faire |
| DOI | 10.4000/edso.22183 |
