Quand la continuité pédagogique conduit à la réussite : Étude de cas

TitreQuand la continuité pédagogique conduit à la réussite : Étude de cas
Type de publicationArticle
Année de publication2020
LangueFRANCAIS
Titre de la revueFormation et profession
Numéro28
Pagination1-12
Auteur(s)Cadiou, S. et Mothes P.
URLhttp://dx.doi.org/10.18162/fp.2020.678
DOI10.18162/fp.2020.678