Présence à soi dans le cadre de la continuité pédagogique: la métacognition à l'épreuve des outils numériques

TitrePrésence à soi dans le cadre de la continuité pédagogique: la métacognition à l'épreuve des outils numériques
Type de publicationChapitre d'ouvrage
Année de publication2021
LangueFrançais
Titre de l'ouvragePrésence et numérique en éducation
Auteur(s)Noël-Lepelletier, B.
EditeurLe Bord de l'Eau
VilleLormont
Numéro ISBN978-2-35687-758-1
Mots-cléscompétences cognitives, continuité pédagogique, métacognition, Numérique