Publications/travaux

2018

Article

Roch-Veiras, S., "La lecture à haute voix dans la classe (de langue) : support privilégié entre le texte et la voix". Entendre, chanter, voir et se mouvoir. Réflexion sur les supports utilisés dans la classe de langue. 2018.
2015

Direction d'ouvrage ou de revue

Cocton, M-N., Favreau H. et Roch-Veiras S. (dir.) La transgression: de l’émancipation à la progression, Voix Plurielles (vol. 12, n°1), 2015. 164–166