Publications/travaux

Onglets principaux

2020

Direction d'ouvrage ou de revue

Wallenhorst, N. et Mutabazi E., D’une citoyenneté empêchée à une éducation citoyenne , Lormont. Le Bord de l'eau, 2020
Wallenhorst, N., Mellot S. et Theviot A., Inter-connectés ? Numérique et Convivialisme, Collection "La bibliothèque du MAUSS", Lormont. Le Bord de l'eau, 2020

Chapitre d'ouvrage

Wallenhorst, N., "Allons-y franco ! – Ces manifestes qui appellent à un renouvellement du monde". In : N. Wallenhorst, S. Mellot, A. Theviot (dir.), Inter-connectés ? Numérique et convivialisme . Lormont : Le Bord de l'eau, 2020Icône PDF fichier-203-4604-1539-.pdf (106.23 Ko)
Wallenhorst, N., "Du déclassement dans l’expérience juvénile à une éducation au politique". In : N. Wallenhorst, E. Mutabazi (dir.), D'une citoyenneté empêchée à une éducation citoyenne . Lormont : Le Bord de l'eau, 2020Icône PDF fichier-203-4603-1538-.pdf (80.55 Ko)
Wallenhorst, N., "Education au désaccord et apprentissage de l’hospitalité ". In : A. Wagener, L. Nicolas (dir.), La valeur du désaccord . Paris : Editions de la Sorbonne, 2020Icône PDF fichier-203-4600-1536-.pdf (603.62 Ko)
Wallenhorst, N., "La géoingénierie peut-elle modifier les trajectoires de l’Anthropocène ? ". In : L. Testot, L. Aillet (dir.), Collapsus . Paris : Albin Michel, 2020Icône PDF fichier-203-4608-1543-.pdf (34.71 Ko)
Wallenhorst, N., "La technologie numérique Peer to Peer comme support de développement d’un style relationnel convivialiste ". In : N. Wallenhorst, S. Mellot, A. Theviot (dir.), Inter-connectés ? Numérique et convivialisme . Lormont : Le Bord de l'eau, 2020Icône PDF fichier-203-4605-1540-.pdf (103.47 Ko)
Wallenhorst, N. et Mutabazi E., "Le temps de la citoyenneté ". In : N. Wallenhorst, E. Mutabazi (dir.), D’une citoyenneté empêchée à une éducation citoyenne . Lormont : Le Bord de l'eau, 2020Icône PDF fichier-203-4601-1537-.pdf (55.75 Ko)
Wallenhorst, N., Mellot S. et Theviot A., "Un monde 2.0 – Partager la convivialité ". In : N. Wallenhorst, S. Mellot, A. Theviot (dir.), Inter-connectés ? Numérique et convivialisme . Lormont : Le Bord de l'eau, 2020Icône PDF fichier-203-4606-1541-.pdf (75.49 Ko)
Mellot, S., Wallenhorst N. et Theviot A., "Un monde de connexions : repères convivialistes dans la foule". In : N. Wallenhorst, S. Mellot, A. Theviot (dir.), Inter-connectés ? Numérique et convivialisme . Lormont : Le Bord de l'eau, 2020Icône PDF fichier-203-4607-1542-.pdf (54.99 Ko)
2019

Ouvrage

Wallenhorst, N., L'Anthropocène décodé pour les humains . Paris : Le Pommier, 2019. 204 p. Icône PDF fichier-203-3943-1275-.pdf (1.18 Mo)

Direction d'ouvrage ou de revue

Wallenhorst, N. et Pierron J-P., Éduquer en Anthropocène , Lormont. Le Bord de l'eau (Le Bord de l'eau), 2019
Mutabazi, E. et Wallenhorst N., Second class citizenship – Definition, causes, prevention, educational and formative remedies , BildungsforschungBildungsforschung (2019/2), 2019Icône PDF fichier-203-4589-1525-.pdf (1.88 Mo)

Communications sans actes

Wallenhorst, N., "Actualités de l’Anthropocène ". CREN - Journée d'étude. 5 décembre 2019, Nantes. Université de Nantes, 2019
Wallenhorst, N., "Anthropocène ". Coup d'éclat du bref. 5 décembre , Angers. Université d'Angers / UCO, 2019
Wallenhorst, N., Prouteau F. et Coatanea D., "Education et transhumanisme ". Convergences. 4 février, Angers. UCO, 2019
Wallenhorst, N., "L’éducation en Anthropocène ". "Humains, animaux, nature : quelle éthique des vertus pour le monde qui vient ?". 21 juin-1er juilColloque de Cerisy, 2019
Wallenhorst, N., "L’éducation en Anthropocène – Entre prométhéisme et postprométhéisme". Colloque de l’AREF, Université de Bordeaux. 3-5 juillet 2019Université de Bordeaux, 2019
Wallenhorst, N., "Les ruptures de l’Anthropocène ". Journée d’étude « Ruptures ». 26 avril 2019, Angers. UCO, 2019

Chapitre d'ouvrage

Wallenhorst, N., "Critique, utopie et résistance : trois fonctions d’une pédagogie de la résonance en Anthropocène". In : N. Wallenhorst, J.-P. Pierron (dir), Éduquer en Anthropocène . Lormont : Le Bord de l'eau, 2019. p. 137-146Icône PDF fichier-203-4597-1533-.pdf (256.12 Ko)
Robin, J-Y., "Des nouvelles technologies pour plus de convivialisme - pas si sûr ! in : vers un numérique convivialiste". In : Wallenhorst, N. (dir.), Vers un numérique convivialiste . [s.l] : [s.n] , 2019
Wallenhorst, N., "L’éducation en Anthropocène. Une métamorphose pour pérenniser l’aventure humaine". In : N. Wallenhorst, J.-P. Pierron (dir.), Éduquer en Anthropocène . Lormont : Le bord de l'eau, 2019. p. 7-20 (Collection "En Anthropocène")Icône PDF fichier-203-4595-1531-.pdf (353.4 Ko)
Wallenhorst, N., "L’éducation nous attend". In : N. Wallenhorst, J.-P. Pierron (dir.), Éduquer en Anthropocène . Lormont : Le Bord de l'eau, 2019. p. 193-194Icône PDF fichier-203-4598-1534-.pdf (52.77 Ko)
Wallenhorst, N., "L’émergence de l’Anthropocène, une révélation étonnante de la condition humaine". In : N. Wallenhorst, J.-P. Pierron (dir.), Éduquer en Anthropocène . Lormont : Le Bord de l'eau, 2019. p. 23-36Icône PDF fichier-203-4596-1532-.pdf (351.54 Ko)

Autre production

Wallenhorst, N., Recension de Faire campagne sur internet d’Anaïs Theviot aux Presses Universitaires du Septentrion Etudes (mai), 2019. 137-138Icône PDF fichier-203-4610-1545-.pdf (71.14 Ko)
Wallenhorst, N., Recension de L’âge productiviste de Serge Audier à La Découverte , EtudesEtudes (juillet-août), 2019. 127Icône PDF fichier-203-4609-1544-.pdf (43.86 Ko)

Article

Wallenhorst, N., "L’enseignement face à l’Anthropocène ". Socialter. 2019. Vol. 35 p. 76-79. Icône PDF fichier-203-4594-1530-.pdf (257.32 Ko)
Wallenhorst, N., "Pour une utopie convivialiste". Revue Projet. 2019. Vol. 371 p. 68-72. Icône PDF fichier-203-4592-1528-.pdf (148.78 Ko)
Mutabazi, E. et Wallenhorst N., "Une citoyenneté de seconde classe ? N'ayons pas peur des mots !". Bildungsforschung . 2019. Vol. 2019/2Icône PDF fichier-203-4593-1529-.pdf (346.58 Ko)
2018

Direction d'ouvrage ou de revue

Heslon, C., Robin J-Y. et Wallenhorst N. (dir.) Autoformation et société de l'accélération, Éducation Permanente (215, 2018-2), 2018Icône PDF Sommaire (33.92 Ko)
Wallenhorst, N., Prouteau F. et Coatanea D. (dir.) Eduquer l'homme augmenté - Vers un avenir postprométhéen , Lormont. Editions Le bord de l'eau (Documents), 2018

Communications sans actes

Wallenhorst, N., "Education in Anthropocene". International Forum Educational Anthropology in Comparative Perspective : Performance, Mimesis and Ritual. 20, 21 novembre, Shanghai, Chine. East China Normal University, 2018
Wallenhorst, N., "Préparer l’avenir par l’éducation ". Préparer l’avenir par l’éducation . 13 mars, Chateaugontier. Université du Savoir Partagé , 2018
Robin, J-Y., Le Mouillour S. et Wallenhorst N., "Recherches coopératives, intervention et analyse de l’activité". Organisation d'un symposium . 16, 17 novembre, Tours. Université de Tours, 2018. Colloque International Les sciences humaines et sociales à l’épreuve du terrain : Logique d’enquête, approches narratives, et dy
Cocandeau-Bellanger, L., Desfontaines H. et Wallenhorst N., "Recherches coopératives, intervention et analyse de l'activité". Colloque International Les sciences humaines et sociales à l’épreuve du terrain : Logique d’enquête, approches narratives, et dynamiques coopératives depuis l’école de Chicago. 16, 17 novembre, Tours. Université de Tours, 2018
Wallenhorst, N., "Renouveler l’art de vivre versus apprendre à mourir et apprendre à vivre ensemble". Lors de la leçon inaugurale de l’Institut Supérieur de Pédagogie de l’ICP. 3 octobre 2018, 2018. dialogue avec le Pr François Moog
Wallenhorst, N., "Responsable et animateur de la table ronde « Puissance technologique et enjeux sociétaux » (interventions de Pr Parizeau, Dr Alexandre, Pr Magnin, Pr Desgranchamps)". Journée d’étude « Puissance technologiques et éthique de la finitude humaine ». 4 mai, Paris. Centre Sèvres ; CCIC ; Académie Catholique de France, 2018
Wallenhorst, N., "Traverser l'Anthropocène : est-ce possible ? ". 19 minutes chrono. , Angers. Université Catholique de l'Ouest, 2018

Chapitre d'ouvrage

Wallenhorst, N., "L’accélération : opportunité ou inopportunité pour quels apprentissages ? ". In : @ la recherche du temps . Toulouse : Eres, 2018. p. 251-263Icône PDF fichier-203-3297-1062-.pdf (167.59 Ko)
Robin, J-Y., "L'ère de l'excès ou la dissolution des limites in : éduquer l'homme augmenté". In : Wallenhorst, N. (dir.), Eduquer l'homme augmenté . Bordeaux, France : Le bord de l'eau, 2018
Wallenhorst, N., Prouteau F. et Coatanea D., "Les avatars de petite poucette". In : Eduquer l'homme augmenté - Vers un avenir postprométhéen . Lormont : Le Bord de l'eau, 2018 (Documents)Icône PDF fichier-203-3295-1060-.pdf (121.68 Ko)
Wallenhorst, N., "Vers un entre nous postprométhéen". In : Eduquer l'homme augmenté . Lormont : Le Bord de l'eau, 2018. p. 133-150 (Document)Icône PDF fichier-203-3296-1061-.pdf (319.48 Ko)

Autre production

Wallenhorst, N., Recension de Pédagogie de l’intelligence de A. de la Garanderie chez Bayard, 2017, Chemins de formation (22), 2018Icône PDF fichier-203-3303-1064-.pdf (343.76 Ko)

Article

Rosa, H. et Wallenhorst N., "(entretien avec) De l’accélération à la “résonance“ ". Education permanente. 2018. n°215Icône PDF fichier-203-2646-935-.pdf (331.91 Ko)
Wallenhorst, N., "L’accélération : opportunité ou inopportunité pour quels apprentissages ?". Education permanente. 2018. n°215Icône PDF fichier-203-2632-920-.pdf (450.71 Ko)
Chartrin, T., Galvani P., Honoré B., Pineau G. et Wallenhorst N., "L’autoformation comme attention à l’existence et l’œuvre de Bernard Honoré ". Education permanente. 2018. Vol. 215Icône PDF fichier-203-2633-921-.pdf (462.05 Ko)
2017

Ouvrage

Wallenhorst, N. et Robin J-Y., Décélérer pour apprendre ? . Paris, France : L'Harmattan (Chemins de formation, n°21), 2017. 248 p.

Direction d'ouvrage ou de revue

Wallenhorst, N. et Kern D. (dir.) Apprendre ensemble dans et à travers les générations (1), 2017. 208
Wallenhorst, N. (dir.) Comparer des expériences (Education comparée, n°17), 2017. 199Icône PDF fichier-203-2528-883-.pdf (2.63 Mo)

Communications sans actes

Wallenhorst, N., "Discutant lors de la table ronde « Quelles visions d’avenir ? » en présence de Dominique Bourg, Bertrand Hériard-Dubreuil, Eléna Lasida ". Colloque de l’ATEM « Le défi écologique : vers de nouveaux chemins éthiques ». 30 août, 2017
Wallenhorst, N., "Eduquer l’homme augmenté ". Colloque international « Quel monde voulons-nous construire ensemble ? » - UNESCO. 23 mars 2017, 2017
Wallenhorst, N., "Préparer l’avenir par l’éducation : permanences et mutations anthropologiques". Colloque international « Quel monde voulons-nous construire ensemble ? » - UNESCO. 23 mars 2017, 2017
Wallenhorst, N. et Hétier R., "Terminus, tout le monde descend !? – Des transhumains en Anthropocène". Colloque « Voyage et Formation de Soi » - Rennes 2. 15, 16, 17 Juin , 2017

Communications avec actes

Wallenhorst, N., "Eduquer en Anthropocène ". 28ème Colloque international ACISE « Eduquer : mutation et permanences ». 19-21 avril 2017, 2017

Chapitre d'ouvrage

Wallenhorst, N., "L’éducation en Anthropocène ". In : Éduquer aujourd’hui mutations et permanences : contributions à la réflexion universitaire autour de l’éducation . [s.l] : [s.n] , 2017. p. 83-97 (Feuillage)

Autre production

Wallenhorst, N., Recension de (A)prendre ou à laisser de Jean-Pierre Gaté chez L’Harmattan, Chemins de formation (21), 2017. 241-242Icône PDF fichier-203-2594-914-.pdf (137.25 Ko)
Wallenhorst, N., Recension de L’humain et ses préfixes – Une encyclopédie du transhumanisme et du posthumanisme, de G. Hottois, J.-N. Missa, L. Perbal, (dir.), chez Vrin, 2015 ; et du Guide des Humanités environnementales, de A. Choné, I. Hajek, P. Hamman, aux Presses Uni, Education permanente (211), 2017Icône PDF fichier-203-2593-913-.pdf (377.18 Ko)
Wallenhorst, N., Recension du Choix du pire de D. Bourg et C. Lepage aux PUF, 2017, Etudes (7-8), 2017. 137Icône PDF fichier-203-2592-912-.pdf (44.75 Ko)

Article

Wallenhorst, N., "Apprendre ensemble une citoyenneté existentielle – Enjeux politiques et anthropologiques en anthropocène". Bildungsforschung. 2017. n°1 p. 1-10Icône PDF fichier-203-2524-878-.pdf (470.1 Ko)
Wallenhorst, N., "Comparer des expériences ? ". Education comparée. 2017. n°17 p. 7-12Icône PDF fichier-203-2534-886-.pdf (224.96 Ko)
Wallenhorst, N., "De la Bildung à la citoyenneté existentielle – Une approche franco-allemande de l’éducation des travailleurs sociaux ". Le Sociographe. 2017. n°HS9 p. 55-70Icône PDF fichier-203-2527-882-.pdf (144.01 Ko)
Wallenhorst, N. et Robin J-Y., "Décélérer pour accueillir celui qui vient dans le monde". Chemins de formation. 2017. n°21 p. 13-16Icône PDF fichier-203-2533-902-.pdf (259.08 Ko)
Wallenhorst, N., "Effets paradoxaux des pratiques numériques sur les transformations du travail dans un pôle de CHU". Sociologies pratiques. 2017. n°34 p. 103-109Icône PDF fichier-203-2526-880-.pdf (109.65 Ko)
Rosa, H. et Wallenhorst N., "(Entretien avec) Apprendre à écouter le monde". Chemins de formation. 2017. n°21 p. 19-31Icône PDF fichier-203-2535-887-.pdf (287.77 Ko)
Rosa, H. et Wallenhorst N., "(Entretien avec) Développer ensemble la résonance au monde". Bildungsforschung. 2017. n°1 p. 1-9Icône PDF fichier-203-2536-888-.pdf (336.07 Ko)
Wallenhorst, N., Poché F., Robin J-Y., Heslon C., Bergier B. et Boutinet J-P., "Il est grand temps de rallumer les étoiles". Esprit. 2017. Icône PDF fichier-203-2537-889-.pdf (629.41 Ko)
Wallenhorst, N., "Méthodologie de la comparaison des expériences scolaires – Vers une éducation comparée in vivo". Education comparée. 2017. n°17 p. 103-123Icône PDF fichier-203-2525-879-.pdf (445.52 Ko)
Wallenhorst, N. et Kern D., "Nous n'avons pas fini d'apprendre !". Bildungsforschung. 2017. n°1 p. 1-4Icône PDF fichier-203-2531-885-.pdf (723.5 Ko)
Robin, J-Y. et Wallenhorst N., "Une pédagogie de l'engagement face à la désorientation". Revue Internationale de Pédagogie dans l'Enseignement Supérieur (RIPES). 2017. p. 1-13Icône PDF fichier-203-2488-901-.pdf (565.9 Ko)
2016

Ouvrage

Pichon, C., Rimbaut G. et Wallenhorst N. (dir.) Adultes et chrétiens en itinérance. Quels défis pour la formation ? . Paris, France : L’Harmattan (Défi-formation), 2016

Communications sans actes

Wallenhorst, N., "Discutant de la conférence de Pr Laurent de SUTTER « Accélérer le “postcapitalisme“ ? »". 9ème colloque pour l’autoformation . 28 octobre, Angers. UCO, 2016
Wallenhorst, N., "Discutant de la conférence « Révolution numérique, transhumanisme, et devenir humain » par Pr Thierry MAGNIN". Journée d'étude "l'éducation face au transhumanisme". 17 novembre, Angers. UCO, 2016
Wallenhorst, N., Discutant et organisateur de la conférence « Quel avenir pour la planète ? quel avenir pour l’humanité ? » prononcée par Pr Dominique BOURG . 16 septembre, Angers. UCO, 2016
Wallenhorst, N., "Discutant et responsable du symposium « Apprendre ensemble entre les générations : première et seconde moitié de la vie adulte »". 9ème colloque pour l’autoformation. 26-27 octobre, Angers. UCO, 2016
Wallenhorst, N., "Discutant lors de la table ronde « Autour de l’œuvre de Bernard HONORE » ". 9ème colloque pour l’autoformation . 27 octobre, Angers. UCO, 2016
Wallenhorst, N., "Discutant lors de la table ronde « De l’autodidaxie au Big data : continuité et ruptures des pratiques d’autoformation »". 9ème colloque pour l’autoformation . 28 octobre, Angers. UCO, 2016
Wallenhorst, N., "Du déclassement dans l’expérience juvénile à une éducation au politique ". Colloque « Recherche de l’excellence, obsession de l’accélération et hantise du déclassement, pour quel type d’autonomie ? Confrontation des pratiques et des recherches ». 26 novembre , Angers. UCO, 2016
Wallenhorst, N., "Interview de Pr Hartmut ROSA « Accélération et attention en tension » ". 9ème colloque pour l’autoformation . 26 octobre, Angers. UCO, 2016
Wallenhorst, N., "L’accélération : opportunité ou inopportunité pour quels apprentissages ? ". Colloque « A la recherche du temps » . 8 juin 2016, Paris. ESCP Europe , 2016
Wallenhorst, N., "Le rapport au savoir à l’Université – Des étudiants aux enseignants-chercheurs ". Congrès AREF Actualité de la recherche en éducation et en formation. 4-7 juillet 2016, Mons (Belgique=. AREF, 2016
Wallenhorst, N., "Les pensées politiques des théories transhumanistes ". Journée d’étude « L’éducation face au transhumanisme ». 17 novembre 2016, Angers. UCO, 2016
Wallenhorst, N., "Responsable et animateur de la table ronde « Ethique de la finitude humaine » (interventions de Pr Capelle-Dumont, Dr de Lauzun, Pr Dibi, Rancé, de Guényveau) ". Journée d’étude « Puissance technologiques et éthique de la finitude humaine ». 4 mai, Paris. Centre Sèvres ; CCIC ; Académie Catholique de France, 2016

Chapitre d'ouvrage

Robin, J-Y., "Les défis de la vie adulte : devenir sujet - le projet de toute une vie in : adultes et chrétiens en itinérance". In : Pichon, C. et Wallenhorst N. (dir.), Adultes et chrétiens en itinérance . Paris, France : L'Harmattan, 2016

Autre production

Wallenhorst, N., Recension de La culture de l’autre et Edward W. Said l’humaniste radical de Fred Poché aux éditions Chronique Sociale, Revue du MAUSS (47), 2016Icône PDF fichier-203-2672-942-.pdf (268.27 Ko)
Wallenhorst, N., Recension de La vie scolaire sous la direction de Jean-Yves ROBIN et Gerald HOUDEVILLE aux éditions Chronique Sociale, Chemins de formation (20), 2016Icône PDF fichier-203-2666-936-.pdf (261.08 Ko)

Article

Wallenhorst, N., "Apprendre le monde ou apprendre à vivre ? Des nouveaux défis pédagogiques de l’Université à sa mission éducative ". Chemins de formation. 2016. n°20 p. 13-25Icône PDF fichier-203-2638-927-.pdf (429.13 Ko)
Wallenhorst, N., "Citoyenneté existentielle et reconfiguration du politique – Les pratiques écologiques de deux jeunes professionnels". Revues des Sciences Sociales. CNRS, 2016. n°55 p. 116-123Icône PDF fichier-203-2636-924-.pdf (192.35 Ko)
Wallenhorst, N., Robin J-Y. et Boutinet J-P., "L’émancipation éducative comme posture paradoxale". Recherches et éducation . 2016. n°16 p. 155-171Icône PDF fichier-203-2637-925-.pdf (540.02 Ko)
Wallenhorst, N., "Politique et éducation en anthropocène". Raisons politiques. Presses de Sciences Po, 2016. Vol. 62 p. 153-161Icône PDF fichier-203-2635-923-.pdf (737.62 Ko)
Wallenhorst, N., "Vitesse et politique : accélérer ou décélérer ? ". Raisons politiques. Presses de Sciences Po, 2016. Vol. 64 p. 137-147Icône PDF fichier-203-2634-922-.pdf (606.76 Ko)
2015

Ouvrage

Wallenhorst, N., Refonder l’école, - Audiolivre -. Angers : Feuillage édition, 2015

Communications sans actes

Wallenhorst, N., "Accompagnement éducatif et singularité des parcours ". Journée d’étude Exigence d’excellence et hantise du déclassement. 27 janvier 2015, Angers. UCO, 2015
Wallenhorst, N., "L’expression du désaccord dans la classe – Eléments pour une anthropologie politique de l’éducation". Colloque « La valeur du désaccord ». 5-6 mai 2015, 2015

Chapitre d'ouvrage

Wallenhorst, N., "L’étudiant face à la désorientation ". In : Les transitions en contexte scolaire, . [s.l] : [s.n] , 2015. p. 281-293 (Presses Universitaires de Rennes)Icône PDF fichier-203-2641-930-.pdf (604.51 Ko)

Autre production

Wallenhorst, N., Recension de A-t-on encore le droit d’être fragile ? de Fred POCHE aux édition Chronique Sociale, Revue d'Ethique et de Théologie Morale, Paris. Cerf (284), 2015. 124-126Icône PDF fichier-203-2669-939-.pdf (779.33 Ko)
Wallenhorst, N., Recension de Dictionnaire de la pensée écologique dirigé par Dominique Bourg et Alain Papaux aux PUF, collection Quadrige, Etudes (12), 2015. 1332Icône PDF fichier-203-2668-938-.pdf (256.19 Ko)
Wallenhorst, N., Recension de La pensée écologique – Une anthologie de Dominique Bourg et Augustin Fragnière aux PUF, Esprit (12), 2015. 150-151Icône PDF fichier-203-2667-937-.pdf (34.68 Ko)
Wallenhorst, N., Recension de Logiques de projet, logiques de profit de Jean-Pierre BOUTINET et Jean-Pierre BRECHET aux éditions Chronique sociale, ProjetCERAS (344), 2015. 92Icône PDF fichier-203-2670-940-.pdf (142.16 Ko)
2014

Communications sans actes

Wallenhorst, N., "Docteurs et formateurs : l’enjeu de la reconnaissance ". Colloque « Reconnaissance du doctorat en Sciences humaines et sociales en milieu professionnel ». 12 décembre, Paris. CNAM, 2014

Chapitre d'ouvrage

Wallenhorst, N., "Le lycée raconté par les élèves ". In : Raconter l’école en cours de scolarité . Paris : L'Harmattan, 2014 (L'Harmattan)Icône PDF fichier-203-2642-931-.pdf (440.15 Ko)

Autre production

Wallenhorst, N., Recension de L’avenir du communisme de Maurice BELLET aux éditions Bayard, Esprit (7), 2014. 142-143Icône PDF fichier-203-2671-941-.pdf (137.92 Ko)
2013

Ouvrage

Wallenhorst, N., L’école en France et en Allemagne, Regards de lycéens, comparaisons d’expériences scolaires . [s.l] : [s.n] (Peter Lang, Bern), 2013
2012

Chapitre d'ouvrage

Wallenhorst, N., "Schüler im Austausch zwischen Frankreich und Deutschland. Ein Vergleich der schulischen Erfahrungen". In : Schule und Unterricht in Frankreich . Berlin : Waxmann Verlag, 2012. p. 99-112Icône PDF fichier-203-2643-932-.pdf (318.26 Ko)
2010

Article

Wallenhorst, N., "Primauté et centralité de l'école dans la vie des lycéens français ". Education et Société. 2010. n°26Icône PDF fichier-203-2639-928-.pdf (145.95 Ko)
Wallenhorst, N., "Relation pédagogique et figure de l’enseignant. Comparaison franco-allemande". Education comparée. 2010. n°4 p. 155-181Icône PDF fichier-203-2640-929-.pdf (479.68 Ko)
2008

Thèse

Wallenhorst, N., Des lycéens entre la France et l’Allemagne : comparer des expériences scolaires - Félicitations du jury à l'unanimité - Summa cum laude. Doctorat, Paris ; Berlin : Université Paris 13 ; Freie Universität Berlin , Sciences de l'éducation (Paris 13) ; Anthropologie und Erziehung (Freie Universität), 2008. 408 (+ 1300 pages d'annexes) pIcône PDF fichier-203-2644-933-.pdf (1.75 Mo)
Wallenhorst, N., Schüler im Austausch zwischen Frankreich und Deutschland. Ein Vergleich der schulischen Erfahrungen - DEUTSCHE ZUSAMMENFASSUNG DER DISSERTATION. Doctorat, Berlin : Freie Universität , Anthropologie und Erziehung, 2008. 85 pIcône PDF fichier-203-2645-934-.pdf (434.48 Ko)

Communications sans actes

Prouteau, F. et Wallenhorst N., "La question du sens dans l’orientation des élèves ". Conférence de l’UDAPEL. 11 décembre, Reims, 2008

Chapitre d'ouvrage

Wallenhorst, N., "Adolescences, accès aux cultures et rapports aux institutions ". In : Adolescences entre défiance et confiance . Nancy : Presses Universitaires de Nancy, 2008. p. 174-186
2006

Communications sans actes

Wallenhorst, N., "Des lycéens entre la France et l’Allemagne. Education informelle, mobilité géographique et mobilité psychique ". Colloque international « Academic Mobility : Crossed perspectives ». 23 septembreTurku (Finlande), 2006
Wallenhorst, N., "L’école en France et en Allemagne, Expériences scolaires et systèmes éducatifs ". 8ème Biennale internationale de l’éducation et de la formation, Débats sur les recherches et les innovations. 12 avril, Lyon. INRP, 2006
Wallenhorst, N. et Colin L., "Les médiateurs jeunesse de l’OFAJ : entre immobilisé et mobilité". Séminaire International d'Éducation et Analyse Institutionnelle « Analyse institutionnelle, éducation interculturelle et utopie : Quelle espérance pour le monde d’aujourd’hui ? ». 24 février, Paris. Paris 8 ; Paris 13 , 2006

Chapitre d'ouvrage

Wallenhorst, N., "L’école en France et en Allemagne. Comparaison historique ". In : L’école comparée, regards croisés franco-allemands . Paris : L'Harmattan, 2006. p. 449-466
2005

Communications sans actes

Wallenhorst, N., "Des lycéens entre la France et l’Allemagne. Expérience scolaire et expérience interculturelle". Xème congrès international d’interculturalité « Recherche Interculturelle : partage de cultures et partages de savoirs . 2-6 mai, Alger. ARIC, 2005
2004

Communications sans actes

Wallenhorst, N., "Apprentissage et transformation des adolescents lors d'un échange scolaire de longue durée". 7ème Biennale de l’éducation et de la formation. 15 avril , Lyon. INRP, 2004
Wallenhorst, N., "Comparaison des expériences scolaires françaises et allemandes ". 5ème congrès international d’actualité de la recherche en éducation et en formation. 1er septembre, Paris. CNAM, 2004
Nombre de références enregistrées : 116

Actualités du chercheur

L'ouvrage L'Anthropocène décodé pour les humains nommé dans le cadre du Prix environnement 2019

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