Publications/travaux

Onglets principaux

2022
Communications sans actes
Baatouche, N. (2022) Mise en œuvre d'un dispositif d’accompagnement sur le réinvestissement de la sphère professionnelle auprès d'une collectivité territoriale [Conférence]. . Paris Cité, Paris, France.
2022
Communications sans actes
Baatouche, N. (2022) Les effets d’un dispositif d’accompagnement sur le réinvestissement de la sphère professionnelle, Bobigny. [Conférence]. .
2022
Article
Baatouche, N. (2022).  Recension de l’ouvrage « Psychologie de l’accompagnement. Concepts et outils pour développer le sens de la vie et du travail » de Jean-Luc Bernaud, Lin Lhotellier, Laurent Sovet, Caroline Arnoux-Nicolas et Frédérique Moreau (Dunod, 2020). Sciences et Bonheur, (7) p. 103–106..
2022
Article
Baatouche, N. (2022).  Analyse phénoménologique interprétative longitudinale (LIPA).. .
2022
Article
Baatouche, N. (2022).  Heslon, C. - Psychologie des âges de la vie adulte. Vie plurielle et quête de soi . . Icône PDF fichier-4635-8417-3146-.pdf (196.37 Ko)
2022
Article
Baatouche, N. (2022).  Meaning of Education and Wellbeing: Understanding and Preventing the Risk of Loss of Meaning in Students. Frontiers in Psychology, Icône PDF fichier-4635-8415-3145-.pdf (267.7 Ko)
2021
Article
Baatouche, N., Maricourt de., -Nicolas A., Lhotellier et Bernaud (2021).  Dispositif Sens de la vie, sens de la formation (SVSF) : accompagner des apprenants adultes dans leur élaboration de sens. .
2021
Article
Baatouche, N. (2021).  Sens de la formation et capital culturel : comprendre et prévenir le risque de perte de sens chez l’adulte apprenant. L’Orientation scolaire et professionnelle, p. 337-345. 10.4000/osp.14368. Icône PDF fichier-4635-8418-3147-.pdf (230.6 Ko)
2020
Article
Baatouche, N. (2020).  Les effets d’un dispositif d’accompagnement sur le réinvestissement de la sphère professionnelle. .
2020
Thèse
Baatouche, N. (2020).  Sens de la formation universitaire et capital culturel: comprendre et prévenir le risque de perte de sens chez l'adulte apprenant. [Psychologie. CNAM Paris]
2019
Chapitre d'ouvrage
Baatouche, N. (2019).   Le sens de l'école et des études: méthodes et enjeux. Dans Sens de la vie, sens du travail
2019
Article
Baatouche, N., Bernaud jean-L. et de Maricourt P. (2019).  Slimane, ou les effets du récit de vie dans un dispositif d’accompagnement au sens de la vie et du travail. OSP, Icône PDF fichier-4635-8228-3050-.pdf (339.63 Ko)
2018
Chapitre d'ouvrage
Baatouche, N. (2018).  Meaning-Centered Career Intervention for College Students. Dans New perspectives on career counseling and guidance in Europe
2018
Article
Baatouche, N. (2018).  Sens donné à l’école : un nouvel enjeu pour la réussite scolaire ? . Le journal des psychologues,
Nombre de références enregistrées : 14

Actualités du chercheur

Les effets du récit de vie sur l'élaboration du sens par les bénéficiaires du RSA

Séminaire organisé par l'équipe 2S2T de la Faculté SHS
26 Mai 2023