L’émergence d’une identité professionnelle dans le cadre de l’exercice d’un métier paramédical Le métier de psychomotricien récemment importé et implanté au Liban

Soutenance de thèse de Marie KASSAB-GHOSN dans le cadre du doctorat ECE (Éducation, Carriérologie et Éthique).

La présente recherche porte sur l’émergence de l’identité professionnelle des psychomotriciens au Liban, une profession paramédicale récemment implantée et encore en quête de reconnaissance institutionnelle, sociale. Importée du modèle français au cours des dernières décennies, la psychomotricité s’est progressivement intégrée dans les champs éducatif, thérapeutique et médico-social, tout en cherchant à se positionner durablement parmi les autres disciplines paramédicales. Dans un contexte local marqué par le multiculturalisme ambiant et la recherche de nouveaux repères institutionnels, cette identité s’est construite à l’intersection de référentiels culturels et professionnels variés, exigeant une adaptation continue. En adoptant une méthodologie mixte combinant analyses quantitatives et qualitatives, cette recherche s’est attachée à explorer la manière dont les psychomotriciens perçoivent leur profession, la psychomotricité elle-même, ainsi que leur relation aux patients, tout en tenant compte du regard porté par les autres professionnels du secteur paramédical. Cette recherche a permis d’identifier plusieurs limites, à la fois institutionnelles, liées à l’existence d’un cadre légal encore lacunaire et à une reconnaissance incertaine ; et identitaires, en raison d’un manque de clarté dans la définition des contours professionnels. L’étude identifie plusieurs leviers pour renforcer l’ancrage de la profession : structuration et valorisation de la formation initiale, meilleure visibilité au sein des équipes interdisciplinaires et engagement collectif en faveur de la reconnaissance du métier.

MOTS CLÉS : Psychomotricité – Identité professionnelle – Multiculturalisme/ Interculturalité – Reconnaissance – Psychomotricien libanais