Altérités et Devenirs des Natures en Effondrement
Altérités et Devenirs des Natures en Effondrement
Ce séminaire s'inscrit dans un espace de réflexion transdisciplinaire consacré à l'exploration des tensions contemporaines de l'Anthropocène, en mettant au centre de la discussion les notions d'altérités et de devenirs, pensées résolument au pluriel. Il s'agit d'interroger la pluralité des rapports à l'Autre, qu'il soit humain, non-humain, vivant ou milieu dans un contexte marqué par des ruptures écologiques, sociales et temporelles profondes. Face à ces discontinuités, le séminaire propose d'ouvrir un espace de pensée et d'expérimentation où il devient possible non seulement de diagnostiquer les crises en cours, mais également de réactiver des puissances d'imagination, de relation et d'engagement, capables de soutenir des devenirs pluriels et situés. Dans cette perspective, l'enjeu est de comprendre comment, au cœur même des dynamiques d'effondrement, peuvent encore émerger des formes concrètes d'espérance active, susceptibles de réorienter nos manières d'habiter la Terre. Cela implique de penser les conditions d'une transformation qui ne soit ni abstraite ni désincarnée, mais ancrée dans des pratiques, des expériences et des savoirs multiples. Le séminaire accorde ainsi une attention particulière aux rythmes de formation qui traversent les processus éducatifs et sociaux contemporains : rythmes pris dans des tensions entre individu et collectif, entre théorie et pratique, entre urgence et nécessité de rupture. Ces alternances invitent à repenser les temporalités de l'apprentissage et de la transformation, dans une perspective où l'écoformation se déploie comme processus relationnel, sensible et critique, orienté vers une co-transformation des sujets et des milieux.
Dans ce cadre, le séminaire s'inscrit également dans un dialogue approfondi entre le Brésil et la France, en réunissant des chercheuses et chercheurs issus de ces deux contextes. Cette dimension internationale permet de croiser des perspectives situées, issues de traditions intellectuelles, de réalités socioécologiques et de pratiques éducatives distinctes, mais complémentaires. Elle contribue à enrichir l'analyse des crises contemporaines et à élargir les horizons de pensée quant aux formes possibles de transformation, en articulant des expériences ancrées dans des territoires et des histoires différenciés. En articulant approches issues des sciences de l'éducation, de la philosophie, du droit, de la sociologie, ainsi que des pratiques artistiques et des savoirs situés, le séminaire vise à faire dialoguer des registres hétérogènes de connaissance et d'expérience. Cette mise en relation permet d'interroger les formes contemporaines d'altérité et d'esquisser des devenirs possibles face aux défis de l'Anthropocène. À cette fin, le séminaire propose une structure d'interventions comprenant des conférences, des tables rondes et des ateliers, qui seront détaillés ci-après. Ces espaces visent à favoriser des échanges transdisciplinaires et critiques, capables de nourrir une réflexion approfondie sur les altérités et les devenirs, tout en ouvrant des pistes concrètes pour penser et expérimenter d'autres manières de vivre, de connaître et de se former dans un monde en transformation.
Lundi 18 Mai 2026
UCO Angers - Maison des chercheurs
9h15
Accueil
9h30
Conférence d'ouverture
Nathanaël WALLENHORST (UCO Angers) : « 2049 - Ce que le climat va faire à l'Europe »
10h15
Pause esthétique et café
Projection de vidéos et performances en lien avec le thème du séminaire (Brésil, France, Portugal) : Ana TAVARES et Cláudio AZEVEDO (Universidade Federal do Rio Grande, Brésil)
10h30
Table ronde 1 : Habiter la Terre autrement - dialogues entre recherche académique, altérités et savoirs de la terre face aux natures en effondrement
Médiation : Raizza DA COSTA LOPES (Universidade Federal do Rio Grande, Brésil / UCO Angers)
Cette table ronde propose d'élaborer un diagnostic pluriel et critique des rythmes contemporains de l'Anthropocène en croisant des analyses issues des sciences de l'éducation, du droit, de la sociologie et de la philosophie, ainsi que des savoirs situés portés par des associations d'agriculteurs biologiques, dans une perspective de dialogue entre expériences brésiliennes et françaises. Il s'agit de mettre en discussion les tensions, désynchronisations et résonances qui traversent les relations entre milieux écologiques, cadres normatifs, pratiques sociales et processus éducatifs. En ce sens, la table ronde vise à faire émerger des formes renouvelées d'organisation, de résistance et d'engagement face aux crises socioécologiques, tout en esquissant des voies possibles pour habiter la Terre autrement, de manière plus attentive aux interdépendances, aux territorialités et aux responsabilités partagées. Cette réflexion sera guidée par une interrogation centrale : quels sont les rythmes de l'apprentissage avec les autres, avec le monde et avec la nature ?
Intervenants :
- José RENATO BARCELOS (Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Brésil)
- Ludovic AUBIN (UCO Angers)
- Association Soleil
12h00
Pause déjeuner
14h00
Intervention
Carlos Roberto DA SILVA MACHADO (Universidade Federal do Rio Grande, Brésil) : « La ritmanalyse au service de la justice environnementale : réflexions issues de l'éducation à l'environnement »
14h30
Atelier
Isabelle ELIZÉON (Université de Bretagne Occidentale / Chaire EARTH - Centre Jean Bodin / Centre International de Recherches et Études Transdisciplinaires) : « Exploration transartistique et transculturelle pour imaginer un "Corps-Monde" et penser l'habitabilité et la relation au milieu, à partir du cas de la "Maison en Forêt Atlantique" »
16h30
Pause esthétique et café
Projection de vidéos et performances
16h45
Synthèse de la journée
Mardi 19 Mai 2026
UCO Angers - Maison des chercheurs
9h15
Accueil
9h30
Intervention
Jean FRAYSSINES (Université Toulouse - Jean Jaurès / Laboratoire Scientifique de Recherche et Études Transdisciplinaire / Centre International de Recherches et études Transdisciplinaires) : « De l'Anthropocène aux Polycrises : Méta-analyse qualitative de la Transdisciplinarité en France »
10h00
Pause esthétique et café
10h15
Table ronde 2 : Expériences sensibles et imaginaires utopiques : penser et créer les devenirs des natures
Médiation : Samuel LOPES PINHEIRO (Universidade Federal do Rio Grande, Brésil / UCO Angers / Conseil national du développement scientifique et technologique)
Cette table ronde vise à explorer le rôle des expériences sensibles, esthétiques et imaginaires dans la construction d'utopies capables de réorienter nos rapports aux natures dans le contexte de l'Anthropocène. En articulant pratiques artistiques, approches éducatives et perspectives issues des sciences humaines, elle interroge la manière dont perception, émotion et imagination participent à l'émergence de nouveaux récits et de possibles encore inexplorés. Elle propose ainsi de problématiser les conditions spatio-temporelles du devenir : quel temps et quel espace pour l'utopie aujourd'hui ? quels rythmes pour apprendre collectivement à habiter autrement la Terre ? En ouvrant cet horizon, la table ronde vise à faire dialoguer création, connaissance et engagement afin d'esquisser des devenirs pluriels, sensibles et partagés des natures.
Intervenants :
- Édith PLANCHE (Université Jean Moulin Lyon 3 / Vice-présidente fondatrice de Science et Art)
- Renaud HÉTIER (UCO Angers)
- Cleusa PERALTA CASTELL (Universidade Federal do Rio Grande, Brésil / Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Brésil)
11h45
Synthèse et perspectives
- Samuel Lopes Pinheiro
- Raizza da Costa Lopes
